第534章（1 / 5）
经过一段时间的摸索，军校已经步入正轨。这也是让宁修感到欣慰的地方。
自古以来国人培养军官靠的都是师傅带徒弟那一套。
这么做有一个很大的问题，那就是带出的“徒弟”怎么样，全看师傅水平如何。
换句话说，这种培养模式注定了优秀将领的稀缺。
而在战争之中将领的素质往往决定了战役的走向。
常言道一将无能累死三军。
而如果一将英勇，往往能够逆改战局力挽狂澜。
其间差距不言自明。
所以宁修才萌生出建立军校培养军官的想法。
事实证明他的想法还是可以实现的。
军校可以让普通人有机会从军官将领的角度考虑问题，给他们提供挖掘自己智慧的机会。
只是军校培养出的军官最多是优秀，不过优秀就已经足够了。
只要宁修培养出一批优秀的军官，就可以让他们在实战中进行锻炼。他相信最终这些人可以成长到独当一面的程度。
当然这对宁修也有好处。因为他是军校的校长，所以理论上所有军校培养出来的学生都是他的门生。
师生关系在后世尚且重要，更不必说在明代了。
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自古以来国人培养军官靠的都是师傅带徒弟那一套。
这么做有一个很大的问题，那就是带出的“徒弟”怎么样，全看师傅水平如何。
换句话说，这种培养模式注定了优秀将领的稀缺。
而在战争之中将领的素质往往决定了战役的走向。
常言道一将无能累死三军。
而如果一将英勇，往往能够逆改战局力挽狂澜。
其间差距不言自明。
所以宁修才萌生出建立军校培养军官的想法。
事实证明他的想法还是可以实现的。
军校可以让普通人有机会从军官将领的角度考虑问题，给他们提供挖掘自己智慧的机会。
只是军校培养出的军官最多是优秀，不过优秀就已经足够了。
只要宁修培养出一批优秀的军官，就可以让他们在实战中进行锻炼。他相信最终这些人可以成长到独当一面的程度。
当然这对宁修也有好处。因为他是军校的校长，所以理论上所有军校培养出来的学生都是他的门生。
师生关系在后世尚且重要，更不必说在明代了。
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