第160章(3 / 3)

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  简单来说,就是需要老师必须因材施教、寓教于乐,在不引起学生痛苦和反感的情况下,让学生认为学习是一件有趣快乐的事情。

  ……说真的,这可真是太难了。听茶虽然擅长表演和观察,但这并不代表她能成为一名伟大的教育家。

  比起口头上的教育,她更擅长物理说服。

  总而言之,先努力用总结出来的经验,尽可能地让这些学生学到知识,以应付后天的考试吧。

  或许曾经是一名经验丰富的老教师的化学老师,对成为教育家这方面,能够提供一定的经验……

  当学生安安静静的时候,课是很好上的。

  听茶终于能够继续站在讲台前上课,在黑板上书写她讲述的知识,以便让学生们记录到他们的笔记本上。

  这种顺滑的上课过程中只出现了唯一一点小小的问题——一张桌子,承受不住一位学生双臂的重量,塌了。 ↑返回顶部↑

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