第253章（3 / 3）
尚老师原来对这一疾病没有什么研究，毕竟她虽然家学渊源, 懂得一点皮毛，却没有深究，她的志向不在医学, 她甚至认为有了西医之后, 中医可以被扫进历史的垃圾堆了。
直到年过四十之后，身体素质渐渐下滑，她才把家传的中医捡了起来，越研究越发现，在慢性病和调理身体方面，中药是有它别人不可替代的优势的。
因为她本身是病人, 对自己的病研究得比较深入，自己给自己开药，拿自己当试验品，也总结出了一些药方。
不过她始终不认为自己是医生，教大丽，是因为她觉得大丽比较有天赋，一个老师靠着几个月的短训班培训，把靠山屯的人照顾得很好，再加上她是个老师，老师掌握了一项新东西，总是忍不住要传承。
两人用一整个冬天给村里的老慢支们治病，把病人当成“教具”研究，尚老师自己的知识底子用完之后，跟大丽一起学习研究，到底让她们俩个试出了一整套中西医结合的“组合拳”。
在她俩的照顾下，患病的村民们渡过了一个不那么难熬的冬天。
有了好医生，人们总是喜欢介绍给自己的亲人、朋友，一传十，十传百，靠山屯有神医的消息竟然不径而走。
先是别村的过来看病，后来是更远的一些村子的人来看病，再后来连县城的人都来找她们看病。
尚老师和大丽对钱都不太敏感，给人看病收得钱都不算多，一次两次还好，三次以上——朱逸群不干了。
需要中药，咱家有，没有的他也有渠道拿到优质好货，何必拿药方给别人去赚钱？ ↑返回顶部↑
直到年过四十之后，身体素质渐渐下滑，她才把家传的中医捡了起来，越研究越发现，在慢性病和调理身体方面，中药是有它别人不可替代的优势的。
因为她本身是病人, 对自己的病研究得比较深入，自己给自己开药，拿自己当试验品，也总结出了一些药方。
不过她始终不认为自己是医生，教大丽，是因为她觉得大丽比较有天赋，一个老师靠着几个月的短训班培训，把靠山屯的人照顾得很好，再加上她是个老师，老师掌握了一项新东西，总是忍不住要传承。
两人用一整个冬天给村里的老慢支们治病，把病人当成“教具”研究，尚老师自己的知识底子用完之后，跟大丽一起学习研究，到底让她们俩个试出了一整套中西医结合的“组合拳”。
在她俩的照顾下，患病的村民们渡过了一个不那么难熬的冬天。
有了好医生，人们总是喜欢介绍给自己的亲人、朋友，一传十，十传百，靠山屯有神医的消息竟然不径而走。
先是别村的过来看病，后来是更远的一些村子的人来看病，再后来连县城的人都来找她们看病。
尚老师和大丽对钱都不太敏感，给人看病收得钱都不算多，一次两次还好，三次以上——朱逸群不干了。
需要中药，咱家有，没有的他也有渠道拿到优质好货，何必拿药方给别人去赚钱？ ↑返回顶部↑