第254章（1 / 4）
他特意跑了一趟县城打了几个长途，从之前卖药的渠道那里进了不少常用药，买了二十多个药罐子，在院子里盖了个棚子，里面垒了八星灶，专门用来熬药。
想法什么的都有了，现在的问题是说服大丽和尚老师。
说服的方法很简单，“尚老师，我知道您只想着治病救人，然而分文不取不是常久之计，再说了咱们村小学的校舍打我太爷爷那辈就有了，虽然这些年养护的不错到底也是太老了，再说咱们现在有六个年级，教室也不够啊。”
用学校当理由，尚老师接受得很快，她也不是个傻子，不收诊费是因为她自觉已经没有需要用钱的地方了，现在一想到校舍，她就有了赚钱的动力。
“你的意思是用诊金盖学校？”
“是啊！县里不给咱盖！咱自己盖！县里不给发工资，咱自己发！现在县城多少老师都是几个月几个月的不开支，咱要是月月开支，还怕没有老师来吗？在编的老师找不着，赵小玲那种没有考上大学或高中，学习成绩不错的孩子，咱本村就有！咱有钱！多招民办教师还不行吗？”
朱逸群的话说到了尚老师的心里，是啊！钱能腐蚀人心不假，钱也能做善事啊！
有钱不止可以盖校舍，还可以资助村里上不起学的学生！
尚老师被说服了，大丽就不是什么问题，她其实也意识到了不收诊金不对，但尚老师不说收钱，她就不好意思说。
这也是因为虽然她出身山村，但没真得体会到缺钱和贫困，家里条件好，没让她吃过苦，嫁给朱逸群这个“能人”之后，更是不缺钱。
想起自己家的“存款”，她有时候甚至觉得害怕！
她们这一代人，从小受得教育就是“越穷越革/命”，那些被送来改造的右/派，很多都是城里的有钱人，钱带来的不是安全感，是恐惧。
确定了要赚钱就好办了，出诊的地方不能是家里，不正规，得去村卫生室。
村里的库房一共有三间房，现在空出来一间专门用来“候诊”。
看完诊之后，拿着药方去朱逸群家里，抓药、熬药，虽然病人大部分老慢支，但每人的体质不同，病情发展程度不同，合并症不同，需要的是一人一方，不能用成方应付了事。
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想法什么的都有了，现在的问题是说服大丽和尚老师。
说服的方法很简单，“尚老师，我知道您只想着治病救人，然而分文不取不是常久之计，再说了咱们村小学的校舍打我太爷爷那辈就有了，虽然这些年养护的不错到底也是太老了，再说咱们现在有六个年级，教室也不够啊。”
用学校当理由，尚老师接受得很快，她也不是个傻子，不收诊费是因为她自觉已经没有需要用钱的地方了，现在一想到校舍，她就有了赚钱的动力。
“你的意思是用诊金盖学校？”
“是啊！县里不给咱盖！咱自己盖！县里不给发工资，咱自己发！现在县城多少老师都是几个月几个月的不开支，咱要是月月开支，还怕没有老师来吗？在编的老师找不着，赵小玲那种没有考上大学或高中，学习成绩不错的孩子，咱本村就有！咱有钱！多招民办教师还不行吗？”
朱逸群的话说到了尚老师的心里，是啊！钱能腐蚀人心不假，钱也能做善事啊！
有钱不止可以盖校舍，还可以资助村里上不起学的学生！
尚老师被说服了，大丽就不是什么问题，她其实也意识到了不收诊金不对，但尚老师不说收钱，她就不好意思说。
这也是因为虽然她出身山村，但没真得体会到缺钱和贫困，家里条件好，没让她吃过苦，嫁给朱逸群这个“能人”之后，更是不缺钱。
想起自己家的“存款”，她有时候甚至觉得害怕！
她们这一代人，从小受得教育就是“越穷越革/命”，那些被送来改造的右/派，很多都是城里的有钱人，钱带来的不是安全感，是恐惧。
确定了要赚钱就好办了，出诊的地方不能是家里，不正规，得去村卫生室。
村里的库房一共有三间房，现在空出来一间专门用来“候诊”。
看完诊之后，拿着药方去朱逸群家里，抓药、熬药，虽然病人大部分老慢支，但每人的体质不同，病情发展程度不同，合并症不同，需要的是一人一方，不能用成方应付了事。
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