魔女的九十年义务教育 第121节(6 / 7)

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  什么样的理论可以用规律?

  她真的总结出具有普适性的规律了吗?

  ......

  不知不觉间,唐顿校长的心思已经发生了转变。

  他迫不及待的想看到后文,他想知道到底是哪八个词根词缀没有被他们发现、总结,还想知道它们背后到底隐藏着怎么样的规律,更想验证这规律是否真实可行!

  “使用本词典前,请仔细阅读词典条例,并严格遵守使用规则,因使用方法不当造成的伤害,概不负责,本词典的使用规则如下……”

  “注,其它意外事项,本词典也概不负责。”

  “第一,咒语的构成,咒语大致由词根、前缀、后缀三者构成……”

  “第二,关键词的原则和运用……”

  “第三……”

  ......

  事无巨细,她写的简明扼要,表达流畅自然,恐怕连刚学魔法的一年级生都能看的懂,更别说是唐顿这样深入研究过的大魔导师了。

  随着一条又一条规律的出现,他的表情也变得更加严肃。

  他忍不住代入一条又一条的咒语进行验算,但毫无疑问,没有一条是不适用的!

  窗外的雷声仿佛直接响在了他的脑海里,将他坚固的精神世界炸开一条又一条的裂缝!
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