秦人的悠闲生活 第520节(2 / 4)

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  这就是董仲舒对他自己的策论的立足根本,这个立足根本便在于对未来的信任,对以后的国家的发展抱以悲观,他始终认为从根子上,在人们思想上形成烙印是最重要的。
  须发已灰白的民低声道:“董仲舒?”
  皇帝的话音在章台宫大殿回响,董仲舒拜倒在地,“臣在。”
  “你错了。”
  “臣……”
  “人们心中的烙印并不在于他们读什么书,过去的历史与教训,还有人们共同的记忆与经历,才会成为人们心中的烙印。”
  董仲舒拜倒在地,低声道:“臣浅薄了。”
  “朕觉得宣扬历史同样很重要,国家的历史以及六国的兴亡也是很好的教材,不过也正如你所言,一统教材是必须的,也是为了教书的公平,孩童所读之书必须是一样的。”
  董仲舒拜倒在地,甚至能够感觉到皇帝的目光。
  “教材可以一统,但不能扼杀好的学识,从六国流传至今的学派对国家而言依旧有取纳的利益,以后你就去太学府编教材,从孩童蒙学的书开始编写,朕会安排人帮你。”
  “是。”
  皇帝采纳了一统教材的改革,孩童从蒙学开始的十余年必须用秦的书籍,但皇帝没有扼杀另外的学派。
  皇帝与董仲舒的这一次谈话,以及皇帝颁布的新诏命,让许多学者与学士都放宽了心。
  至于皇帝为何要改革支教,其实还有另一个原因,那就是造纸术,秦廷的造纸术秘方是藏不住的,外界已开始有私立的造纸作坊了。
  这就意味着以后的书籍会更廉价,会更多。
  皇帝才会再进一步进行集权,将编写书籍的权力也收归秦廷。
  与皇帝的这一次谈话之后,董仲舒就再也没有见过皇帝了,他的余下人生一直都在编写书籍。
  直到董仲舒也逐渐老去了,他与往年一样在太学府编写书籍,现如今教书夫子的书都是出自他董仲舒之手。
  今天,董仲舒听到太学府外有人在争吵,有一个叫霍去病的年轻人说着如今的国家形势。
  传闻有秦军去了很遥远的西方,也就是当年秦军远征军的事。
  近年来有个远征军的将领,越过了北方的北海,去了更北方的地界,那里是另外一片天地,那个远征军将领叫作卫青,他自封刺史掌握地方军与政。
  “他们为何不自封为王?”
  另一个男子道:“当然不可能封王,秦绝不允许有人裂土封王,他们若自封为王,会被以后的秦军讨伐,他们只是自立刺史,那就依旧是秦人。”
  霍去病看着为自己解释的男子,他行礼道:“多谢这位兄长为我解释,敢问如何称呼。”
  “我叫刘彻。”
  “在下霍去病。”
  有了这一个先例,那些有野心的秦军离开西域,跨过了天山,在西方开始了他们的统治,他们建立郡县,给西方人也建立秦人户籍。
  皇帝对此是默许的,并且只要他们依旧是秦人,行使大秦的书同文,车同轨,以及度量衡,秦军将领以及以秦人自居,又能效忠大秦。
  对秦廷而言,这其实是一种成本极其低廉的开疆拓土之策。
  人力的治理范围是有限的,从咸阳到天山来回两万里,往来一次少则三五月,长则半年。 ↑返回顶部↑

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