第11章（3 / 3）
“你被猎杀成功了，席斯言。”
他很难不爱上这个傻子。
井渺过去苦难坚韧的人生是优点，执着努力是优点，知恩图报是优点，善良孤僻也是优点，连爱哭也是优点。
抱上来的瘦弱身躯很柔软，眼睛湿漉漉的很惹人怜，蝴蝶骨和锁骨都性感，皮肤白嫩的总想伸手去摸。
他爱上这个人，就什么都是好的，最好的就是：
井渺只喜欢席斯言，从前、现在、往后。
作者有话说：
这版白蛇真的是每次都让我泪目，怎么会有人不爱白素贞，怎么会有人不爱我们渺渺
0816补充（留白的部分）：
白蛇：不理解＋赔不起
70年房子和会老的父母：哥哥对于时间感强烈、归属感淡薄。
母亲的反制：代表家庭教育里有期望和掌控，很多家庭都有，很正常。
这三个条件造成席斯言是一个觉得得失必须平衡，所以能报恩，但是赔不起“毫无要求的爱情”。
一是不理解，二是不相信，三是当他意识到要搭自己一辈子的时候，其实就已经有感情了（毕竟正常人怎么会因为突然发现救命恩人暗恋自己就想着要把自己的爱情和一生也赔进去呢？）
所以他无数次推开对方但是弹回来的过程就是和自己博弈，他相信了井渺对他无条件而且高纯度的爱。
第12章 交汇
是啊，那井渺为什么喜欢他？
他已经没有办法从现在的井渺嘴里问到三年前的答案了。
席玉城知道井渺是因为喜欢自己的儿子才毫不犹豫救了席斯言一条命，他也看过那个日记本，不难想象，在阳光下优异骄傲的少年，是怎样吸引这个苦水里泡大的孩子。
“渺渺没和你说过一句话，不了解你的性格，他仅仅因为你在学校优秀的表现，就这么喜欢你。斯言，你有没有想过，比起和你一起消磨时光，他可能更希望你继续大放异彩呢？”席玉城温和地说，“你是他的光啊斯言。”
席斯言说不出话来，他忽然很想井渺，想回房间去抱他。
苏皖叹气：“我们找林医生了解过大概情况了，不谈你了，关于渺渺，你怎么想的斯言？”
他暂时放弃无用的想念，理智地说：“想让他回去上学，还是上大学，我做老师，就可以在学校里看着他。”
他是真的这么想。
没有人比席斯言更害怕井渺成长，也没有人比席斯言更渴望把本该属于井渺的人生还给他。
他总会慢慢长到十八岁，变成一个独立思想的成年人，三年过去，情况两极反转。
那个没了对方会死的人，变成了席斯言。
可是他还是想让他长大，这个世界很大，未来还很远，他才21岁。
苏皖认真思考了他的计划，然后提出意见：“不太好斯言，目前国内的教育环境，师生恋，对你们都不好。”
席斯言一怔，他的母亲说这些话时那么平淡，让他有了恍惚。 ↑返回顶部↑
他很难不爱上这个傻子。
井渺过去苦难坚韧的人生是优点，执着努力是优点，知恩图报是优点，善良孤僻也是优点，连爱哭也是优点。
抱上来的瘦弱身躯很柔软，眼睛湿漉漉的很惹人怜，蝴蝶骨和锁骨都性感，皮肤白嫩的总想伸手去摸。
他爱上这个人，就什么都是好的，最好的就是：
井渺只喜欢席斯言，从前、现在、往后。
作者有话说：
这版白蛇真的是每次都让我泪目，怎么会有人不爱白素贞，怎么会有人不爱我们渺渺
0816补充（留白的部分）：
白蛇：不理解＋赔不起
70年房子和会老的父母：哥哥对于时间感强烈、归属感淡薄。
母亲的反制：代表家庭教育里有期望和掌控，很多家庭都有，很正常。
这三个条件造成席斯言是一个觉得得失必须平衡，所以能报恩，但是赔不起“毫无要求的爱情”。
一是不理解，二是不相信，三是当他意识到要搭自己一辈子的时候，其实就已经有感情了（毕竟正常人怎么会因为突然发现救命恩人暗恋自己就想着要把自己的爱情和一生也赔进去呢？）
所以他无数次推开对方但是弹回来的过程就是和自己博弈，他相信了井渺对他无条件而且高纯度的爱。
第12章 交汇
是啊，那井渺为什么喜欢他？
他已经没有办法从现在的井渺嘴里问到三年前的答案了。
席玉城知道井渺是因为喜欢自己的儿子才毫不犹豫救了席斯言一条命，他也看过那个日记本，不难想象，在阳光下优异骄傲的少年，是怎样吸引这个苦水里泡大的孩子。
“渺渺没和你说过一句话，不了解你的性格，他仅仅因为你在学校优秀的表现，就这么喜欢你。斯言，你有没有想过，比起和你一起消磨时光，他可能更希望你继续大放异彩呢？”席玉城温和地说，“你是他的光啊斯言。”
席斯言说不出话来，他忽然很想井渺，想回房间去抱他。
苏皖叹气：“我们找林医生了解过大概情况了，不谈你了，关于渺渺，你怎么想的斯言？”
他暂时放弃无用的想念，理智地说：“想让他回去上学，还是上大学，我做老师，就可以在学校里看着他。”
他是真的这么想。
没有人比席斯言更害怕井渺成长，也没有人比席斯言更渴望把本该属于井渺的人生还给他。
他总会慢慢长到十八岁，变成一个独立思想的成年人，三年过去，情况两极反转。
那个没了对方会死的人，变成了席斯言。
可是他还是想让他长大，这个世界很大，未来还很远，他才21岁。
苏皖认真思考了他的计划，然后提出意见：“不太好斯言，目前国内的教育环境，师生恋，对你们都不好。”
席斯言一怔，他的母亲说这些话时那么平淡，让他有了恍惚。 ↑返回顶部↑