晋末多少事 第902节(3 / 4)

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  “这些又是做什么的?”杜英好奇的问道。
  罗含无奈回答:
  “修史。”
  修史,这便是杜英交给龙门书院的又一项任务了。
  在既有的《三国志》等史料的基础上,为三国和中朝时期的旧事修史。
  而最重要的目的,不在于记录和传承,因为在此之前也已经有不少相关史料。
  杜英是期望书院能够在这些浩如烟海的史料和回忆之中总结规律、追思过失。
  虽然人们从历史之中所能学到的最大的教训就是学不到任何教训,但是杜英仍然期望龙门书院能够好好回答几个问题。
  无论夏商周还是秦,皆以残暴不仁而亡,独汉以强亡,到了三国时期,哪怕三个国家打的热火朝天,但是在对外的摩擦中却从来没有输过,乌丸、南蛮、西羌、百越,哪个不是被吊起来打?
  这是为什么呢?
  汉之强,强在何处?汉之亡,亡在何处?
  至于之后,中朝兴起,成为三国之乱的最大赢家,但很快就是永嘉之乱,盛世景象转眼分崩离析,人如草芥几乎一夜之间。
  那中朝之衰,又衰从何起?
  数十万曾经征伐天下、无往不利的军队,又为何大败亏输?
  曾经在草原上被只占据北方的曹魏都能吊起来打的胡人,为什么席卷成势、轰然南下,所到之处近乎无人能敌?
  “修的是什么史?”杜英问。
  罗含愣了愣,这是都督亲自下的命令,为何会有如此一问?
  但是他也知道杜英所想要的肯定不只是“三国史、中朝史”这么简单的回答。
  想了想,罗含说道:
  “以史为鉴,可知得失。所谓修史,并非单纯记述某年某月有某事也,更是要记述从某事中学习到了某种教训,应当做出何等改变······一遍学不会,那就学两遍、三遍。
  修史也,修的史书,更是人心。”
  杜英叹道:
  “可令人知前朝之过也?”
  等等······中朝在法理上还算是本朝,这就已经算前朝了?
  罗含被吓了一跳。
  其实他也已经做了心理准备,试问现在都督府上下,可还有一个朝廷忠臣?
  君不见原本最坚定的王坦之和阮宁等人,现在都屁颠屁颠的为都督府效劳了。
  效忠司马氏,维护世家,哪里有成为新朝开国功臣来的要紧呢?
  但杜英现在连掩饰都不带掩饰一下得了,显然也是在暗示罗含,在平时书院的教育之中,强调效忠的这一方面,应该效忠于谁,老爷子最好心里有数。
  罗含当即连连点头: ↑返回顶部↑

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