第143章（2 / 5）
“让场内所存的队伍数等于少于终点站数的大小就行。”
一句话毕，他就好像完成任务般不再开口，其余旁听的军校生以及老师在想明白来龙去脉后也都表示赞许。
对呀。
生存赛最要紧的当然是生存下来攒积分，我不死但对手绝对可以死，不仅可以降低初中期在终点站搜寻的各种消耗，更方便军校生的生存，延长其攫取猎物兑换积分的时间，可谓是一举三得的大好事。
前中期频繁发生的大小规模冲突作战绝对无可避免。
关键在于前中期如何“打”，是小组在行动中随行随收割人头分、是小组间碰撞组间战、是联合抱团形成的小组联盟有针对性地攻击联盟外的其余小组、还是信息互通有无下采取的埋伏包围、多打少的操作，总之只要小组力求最优解，必然要连环爆发战斗。
在座的都是蠢，如此一点都自觉地开始想自己小队的出路，包括战斗力稳居一流以上水平的队伍外都得思忖对战能使的巧招，提升己方战斗的续航能力，实在无法提升的小队至少也得有苟出新高度的对策，才能不沦其为高手过招间出丑丢脸的炮灰杂兵。
生存赛的初中期的碰撞减员一定会成为赛内的节点。
但陆摇光不蠢，另外军校内也不缺聪明人，各自的打算合起来究竟会让生存赛发展成何种样子尚未可知。
二、迷宫赛
简介：开场投放生存赛通关的小队入迷宫，随机地会落在迷宫的各处角落，分散的军校生需要完成迷宫搜索、并且找到散落在迷宫中的十五面光标旗即为结束。
要求：积分为人头积分与寻找带有光标的旗帜分数。
1、人头积分为淘汰除己方队伍外的军校生即为获得。
2、寻找旗帜的分数需要在军校生获得旗帜并在己方机甲内完成指定光标认证才可获取，一面旗帜只能被认证两次，两次后再认证则不会再获得对应积分。
3、当场内所有的光标旗帜都被找到并认证完比赛即为结束，若场内仅剩的军校生队伍过少致使旗帜认证次数有余裕，同样也可以宣布半场迷宫赛的结束。
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一句话毕，他就好像完成任务般不再开口，其余旁听的军校生以及老师在想明白来龙去脉后也都表示赞许。
对呀。
生存赛最要紧的当然是生存下来攒积分，我不死但对手绝对可以死，不仅可以降低初中期在终点站搜寻的各种消耗，更方便军校生的生存，延长其攫取猎物兑换积分的时间，可谓是一举三得的大好事。
前中期频繁发生的大小规模冲突作战绝对无可避免。
关键在于前中期如何“打”，是小组在行动中随行随收割人头分、是小组间碰撞组间战、是联合抱团形成的小组联盟有针对性地攻击联盟外的其余小组、还是信息互通有无下采取的埋伏包围、多打少的操作，总之只要小组力求最优解，必然要连环爆发战斗。
在座的都是蠢，如此一点都自觉地开始想自己小队的出路，包括战斗力稳居一流以上水平的队伍外都得思忖对战能使的巧招，提升己方战斗的续航能力，实在无法提升的小队至少也得有苟出新高度的对策，才能不沦其为高手过招间出丑丢脸的炮灰杂兵。
生存赛的初中期的碰撞减员一定会成为赛内的节点。
但陆摇光不蠢，另外军校内也不缺聪明人，各自的打算合起来究竟会让生存赛发展成何种样子尚未可知。
二、迷宫赛
简介：开场投放生存赛通关的小队入迷宫，随机地会落在迷宫的各处角落，分散的军校生需要完成迷宫搜索、并且找到散落在迷宫中的十五面光标旗即为结束。
要求：积分为人头积分与寻找带有光标的旗帜分数。
1、人头积分为淘汰除己方队伍外的军校生即为获得。
2、寻找旗帜的分数需要在军校生获得旗帜并在己方机甲内完成指定光标认证才可获取，一面旗帜只能被认证两次，两次后再认证则不会再获得对应积分。
3、当场内所有的光标旗帜都被找到并认证完比赛即为结束，若场内仅剩的军校生队伍过少致使旗帜认证次数有余裕，同样也可以宣布半场迷宫赛的结束。
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