第138章（5 / 6）
单兵系的协调控制课负责关注学生在机甲操作中的控制精度、学生所操作机甲在行动任务中是否能协调合作。
为了让学生有最直观的感受体会，锻炼出足以应对突如其来意外事件的沉稳心态，整堂课持续的上机模式。
上机意味的是在密封“铁壳子”内部操作，单独空间给予学生的可操作性很大，叶离正是早有预谋地借此钻空子，她非常熟练高效地完成课上所规定的课程指标与课堂要求，也不外露，剩余的时间慷慨大方地分给私人需要的地方，比如接受脑海中新增的记忆并将所有的思路线理清，或是攻读高精尖端的新成果。
对外是一片被老师拽紧小辫子求生的男大学生女大学生。
对内是一目十行阅读新论文，踩在新浪潮的鳌头的少女。
对外是一群恨不得一分钟掰成两分钟用来填满知识的学生。
对内是单手信笔勾勒出新型机甲架构轮廓，又不时地腾出时间来观察、分析各大赛事对战记录的清冷少女。
偌大教室内排排竖立的虚拟操作舱，外观一致无差。
除却某人外的所有学生与老师都浑然不知：整批认真学习的人中已经有一台虚拟操作舱彻底地叛变了。
如此的这般情形甚至反复地出现多堂课上，不论机甲系或单兵系，有虚拟操作舱的课都可以故技数施。
“风满楼”预兆来了数天，终于“欲来的山雨”还是落下了。
军校联网上好似惊雷炸响，公布出下届比赛的通知与调整后的规矩一出来就引发了各所军校的轩然大波。
公告上非常正式地通知所有的军校生们，本届由于不可抗因素的缘故，使得本届军校大比的安排出现了特殊的变化，其中最为显著的是大比划分出两种赛规。
不再以单纯的学年作为门槛，不以军校间的立场充作障碍。
赛方允许军校联盟大学内的所有军校生自由地组织成队。
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为了让学生有最直观的感受体会，锻炼出足以应对突如其来意外事件的沉稳心态，整堂课持续的上机模式。
上机意味的是在密封“铁壳子”内部操作，单独空间给予学生的可操作性很大，叶离正是早有预谋地借此钻空子，她非常熟练高效地完成课上所规定的课程指标与课堂要求，也不外露，剩余的时间慷慨大方地分给私人需要的地方，比如接受脑海中新增的记忆并将所有的思路线理清，或是攻读高精尖端的新成果。
对外是一片被老师拽紧小辫子求生的男大学生女大学生。
对内是一目十行阅读新论文，踩在新浪潮的鳌头的少女。
对外是一群恨不得一分钟掰成两分钟用来填满知识的学生。
对内是单手信笔勾勒出新型机甲架构轮廓，又不时地腾出时间来观察、分析各大赛事对战记录的清冷少女。
偌大教室内排排竖立的虚拟操作舱，外观一致无差。
除却某人外的所有学生与老师都浑然不知：整批认真学习的人中已经有一台虚拟操作舱彻底地叛变了。
如此的这般情形甚至反复地出现多堂课上，不论机甲系或单兵系，有虚拟操作舱的课都可以故技数施。
“风满楼”预兆来了数天，终于“欲来的山雨”还是落下了。
军校联网上好似惊雷炸响，公布出下届比赛的通知与调整后的规矩一出来就引发了各所军校的轩然大波。
公告上非常正式地通知所有的军校生们，本届由于不可抗因素的缘故，使得本届军校大比的安排出现了特殊的变化，其中最为显著的是大比划分出两种赛规。
不再以单纯的学年作为门槛，不以军校间的立场充作障碍。
赛方允许军校联盟大学内的所有军校生自由地组织成队。
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