第96章(1 / 5)

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  她听到陶念的声音后,仿佛所有的顾虑都消失了。

  简单一句问候,却让林知韫突然哽住了呼吸。

  她抬头望向异乡的夜空,在这陌生的街道和夜色里,心中只剩下了一个念头,想立刻见到那个人。

  晚上,林知韫住在了县里的宾馆。

  她将笔记本摊在略显陈旧的书桌上,列出明日考察的重点:城乡教育一体化实施路径、乡村小规模学校的提质策略、教师队伍稳定性建设、数字化教育的落地实践、以及乡土文化课程的培育模式。

  她给县教育局对接人发送微信时,对方迅速回复:【明日8:30在第一中学门口等候,副县长将亲自陪同调研。】

  次日清晨,林知韫提前十分钟抵达县一中。

  古榕树下,教育局局长、副局长正与副校长讨论着操场扩建计划,研究着过几年能不能再盖一个体育馆。

  当副县长带着爽朗的笑声从晨光中走来时,林知韫一眼就认出了那个熟悉的身影——阮丛,当年桃源乡山梁村那个总扎着马尾辫的第一书记,如今眉眼间添了干练,但笑起来时眼尾弯起的弧度依然如昨。

  “知韫姐!”阮丛快步上前,直接握住她的双手,“局里文件只写‘林主任’,我没想到是你!”

  教育局众人都惊讶地看着她们。

  阮丛向大家介绍,“这位是我在山梁村当第一书记时的战友!当时她教孩子们念诗,我负责修教室漏雨的屋顶。”

  林知韫不好意思地和大家一一握手。

  调研从校史馆开始,林知韫看到展览柜里陈列着1965年的教师手写教案,纸张已然泛黄,但“教育为民”四个毛笔字依然遒劲有力。

  她悄悄拍下照片,发给了给陶念。
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