学霸的军工科研系统 第8节(5 / 7)

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  “各位评委老师上午好,我们小组设计的内容是一架最多可搭载6名乘客的2.5吨级水上飞机。”

  “飞机的总体设计方案如下,采用简单可靠、稳定性好的双浮筒式结构……”

  “首先介绍水上飞机浮筒的外形特点及其对流体动力学的影响……”

  “飞机浮筒的理论计算方式如下,具体的计算过程可见设计说明的第23-25页……”

  “浮筒的外形和隔框设计如图所示,浮筒外载荷计算的具体过程可见设计说明的第32-37页……”

  不得不说,这黄志强确实是有些东西的,虽然这架水上飞机的结构平平无奇,但他的设计过程非常详实完整,甚至对一些关键部位的力学性能做出了具体要求,并进行了整体性能估算,应该说已经算是相当完整的设计方案了。

  仅仅黄志强介绍自己的方案就花了半个小时时间,当他说出谢谢老师和同学们的时候,整个教室内都爆发出了热烈的掌声。

  包括常浩南都在鼓掌,真心实意地。

  “南哥,给他们鼓什么掌啊,你的设计不是比那个水上飞机厉害多了?”张漫在旁边心不在焉地拍了两下手就没有继续了。

  “4个人用不到一个月的时间能设计到这种程度,已经非常不容易了,虽然整个机体部分很明显借鉴了已有的成熟设计,但是能把双浮筒给算明白,至少能算是硕士生的水平。”常浩南非常客观地评价道。

  “那南哥你几乎是一个人设计出来了我们的那架战斗机,岂不是更厉害?”

  “我嘛……自然是不一样的。”

  面对黄志强的设计方案,4位评委只是问了两个简单的问题,主要是那份设计说明里已经写的非常详细了,实在挑不出什么毛病。

  “下一组,常浩南、周书万、张漫、吴懿范!”

  听到自己名字的常浩南深吸一口气站起身,拿起桌子上的各种材料走上了讲台,在跟黄志强擦肩而过的时候,他似乎感觉到后者正用一种略带挑衅的目光看着他。
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