第127章(2 / 5)

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  他觉得自己应该是失落的,可内心的真实情绪却在明晃晃地告诉他,他在兴奋——

  因为林珩年一再地拒绝。

  这种兴奋的情绪令他忽略掉了林珩年由内而外对他的拒绝,想要再开口说点什么,然而主持人却没给他这个机会。

  主持人在把东西送出去之后果然笑着对学生和两位嘉宾说:“接下来我演奏的时候需要大家齐心协力,来帮我一个忙。”

  这个年纪的小孩儿对于集体活动兴致极其高涨,听到有需要自己帮忙的地方立马异口同声开口询问:“是什么?”

  主持人说:“待会儿我唱歌的时候,同学们可以尽情自由发挥,每个人都动起来,用我刚才给你们的这些乐器制造一点‘动静’,我们一起配合,我唱歌,同学们为我伴奏,好吗?”

  “好……”说完之后小朋友们便拿着自己分到的乐器动了起来。

  之所以说这些乐器经典,就是因为这几样东西就算是没有学过音乐的人也能够很轻松上手,并且效果不会太差。

  轻快柔和的声音出来的瞬间,学生们就很配合地挥动自己手中的乐器,为主持人伴奏。

  主持人唱的是一首本地家喻户晓的儿童歌曲,调子轻快,在场的学生们无一例外对这首曲子都非常熟悉,甚至到后半部分的时候还脆生生地跟唱起来,配合着质朴的伴奏,竟然意外地好听,仿佛潺潺溪流涤荡心灵。

  “漂亮的娃娃睡觉觉,睫毛长长逗人笑。”

  “老汉傍船晚归照灯,登云踩泥祝好梦。”

  “两三点星子戳破天,五六点娃娃睁眼。”

  “我有一支甜蜜花花,送给亲爱的妈妈。”

  “漂亮的娃娃笑哈哈,人见人爱羞答答。”
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