第4章(3 / 6)

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  林狩抵达勤学殿的时候,只见两个小孩手拿木质兵器打的有来有往,从大殿这头闹腾到另一头,两小孩见到林狩,仿佛老鼠见了猫,一改原先活泼好动的模样瞬间寡言了起来。

  两小孩乖乖站好,垂首挨个喊着父王。

  见到大王来了,一旁看竹简的启蒙老师王钟连忙起身行礼,似乎颇有些战战兢兢。

  “爱卿,子郊子洪功课学的如何?”

  小孩生性好动,一天五个小时的学习时间,三四个小时都在打闹,其余一个小时爬树捉蛐蛐听老师念叨。

  他王钟也只是个启蒙老师,还算不得少师,权利不大,也管不住这两个调皮好玩的孩子。功课学的如何?自然是非常差劲。

  “回大王,两位王子年纪虽轻却颇有习武天赋,想必以后定能有大王托梁换柱之勇。”

  托梁换柱便说的是子受年轻时候的事迹,当年帝乙领众文武官员在御园赏花,因飞云阁蹋了一梁,子受托梁换柱,引为佳话。

  将两小孩打闹玩耍说成是习武天赋,扬长避短的同时还夸了大王一波,还真会说话。

  林狩点了点头,看向了两个孩子仔细打量着,这两个孩纸约有十来岁,子郊眼睛鼻子长得与姜王后颇为相似;粗浓的眉毛,m型的上唇和脸颊轮廓便和他颇为相像。子洪则上半张脸像他,下半张脸像姜王后。

  这种将自己的相貌与别人随意组合的感觉有些奇怪,又有几分亲切,说不清道不明。

  “小儿玩劣,爱卿辛苦了,明日下午的奏折孤会让人送到勤学殿,孤决定在勤学殿批改奏折。”

  说完林狩实在是忍不住感慨万分,以管教小孩的名义,来这里偷偷摸摸的学习,这等好学的精神真是感人。

  王钟不敢反对,只言语夸赞了一番,毕竟大王亲自前来勤学殿督促幼子学习,也是美谈一件。

  翌日下午,林狩便带着几卷奏折来了勤学殿。
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