第29章(3 / 5)

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  纪珂十分意外。虽然他并不喜欢探究别人的私事,但仍下意识脱口问:“什么话题?”

  舒翊却加快脚步往咨询室走,给纪珂留下一句:“暂时还不能说。”

  纪珂理应对舒翊的隐私报以尊重,但实际上纪珂却冲舒翊的背影撇撇嘴,无意识地亲密道:“上次那个烟花的愿望暂时不能说,新话题也暂时不能说,舒翊,你怎么这么小气。”

  舒翊微微扬眉勾起嘴角,关上咨询室的门。他没有对纪珂生气,还把纪珂算不上中肯的评价照单全收:“我就这么小气,你一会儿没有汉堡可以吃了。”

  纪珂轻车熟路找到休息室,脚步不停路过半人高的盆栽,窝进角落熟悉的位置里,找到上次来的时候看过的那本书。

  舒翊不在身边,纪珂的记忆力就恢复到常规水平,在“回想页码”这件事上并无障碍。

  舒翊的咨询时间只有两小时,纪珂想多关注几个有趣的案例,所以看得很是专注,还效率极高地投入了一些独立的思考。

  纪珂对所谓“暴露疗法”有了更清晰的认知,不知道这一套理论能不能在自己“降低镜头焦虑”这个“案例”上找到适用价值。

  纪珂产生这样的想法已有一些时日,具体是从发现他喜欢上舒翊那刻开始的。

  纪珂期望最少最少……要在大学毕业那天自然地看着摄像头、发自内心地笑,和舒翊留下哪怕一张合影照片。

  在那之前,他至少还有三年时间可以进步。

  纪珂并不寄希望于对所有镜头都免疫,那不现实,也不是很有必要,所以纪珂计划中是要和舒翊采用自拍的方式。

  如果他的“进步”情况能够比预期中更理想一些,那他或许就能用更短的过程去获取那样一张珍贵的相片。

  在舒翊咨询的同时,纪珂偷偷努力、“自学成才”。

  纪珂使用了休息室桌上提供的便签纸和签字笔,模仿舒翊那份《焦虑等级量表》,粗略拟定出“缓解镜头焦虑”的大致规划。
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