第604章 授课(3 / 4)

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  陈旭讲述的时候,以竖表为主干,往两边不断开枝散叶罗列出分封的诸侯,然后又以诸侯为枝干,往四周散列出诸侯国各自的发展过程。

  下面听讲的人鸦雀无声。

  所有人都被陈旭这种新颖的的图例式的讲解深深吸引进去,同时也对本纪、世家、列传等分类感到无与伦比的兴奋。

  如果按照陈旭的这个方法编著下来,这一套史无前例的史书绝对会成为开天辟地一般的完美典籍,而所有参与编撰的所有人也将列名其上流芳千古。

  因此所有人在听的同时,无数双眼睛都开始闪耀出灼灼光华,恨不得跑上去把小侯爷的脑袋劈开看看,里面到底藏了一个如何妖孽的神魂。

  陈旭花了大约四十分钟讲完了这堂课,然后面对的就是无数人的提问,包括安鱼粱都按捺不住激动的站起来问了好几个还没听懂或者说是还有疑惑的问题。

  入秋的第一天艳阳高照,天气异常炎热,比之炎炎夏日更加干燥酷热,陈旭讲的口干舌燥,浑身冒汗的喝了好大几杯凉茶仍旧不解渴。

  但面对撰史馆所有人的热情,又不得不静下心来仔细解释。

  因为如果现在不解释清楚的话,一旦开始编撰之后出现各种情况就更加麻烦。

  整整两个时辰之后,这一节关于撰史馆的授课才算是结束,而此时已经是正午时分。

  在文学院的食堂和安鱼粱、陈平以及一群博士大夫等人吃了一顿简单的饭食充饥,又歇息了半个时辰之后,陈旭再次来到隔壁的书局。

  书局的内部格局和撰史馆差不多,不过面积大多了,足有撰史馆三倍大不止,人员更多,房屋和更多。

  进门处同样挂着一个书局的匾额,两边的门柱上也篆刻着一副对联。

  左联:百家争鸣,仁德礼义为正道。

  右联:万载传承,诗书经义皆文章。
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