第20节（3 / 7）
表演课老师愤怒地拍手叫停。
在他面前，十几个“达利博士”拘谨地站成一排，硬着头皮听他教训。
表演课老师说：“你们一个个都是怎么回事？要不要让我把舞蹈老师叫来，让她看看你们是怎么跳的？”他气愤道，“达利是跳着芭蕾舞入场，不是跳着民族舞拉丁舞入场，腿、手、脖子都给我摆好，该延伸的延伸，该定位的定位！”
音乐剧里，唱、演、跳不分家，只是很难有演员做到三者都精通。
饰演达利博士的十几位同学，在这一个看似简单的桥段上卡了很久，他们全是芭蕾门外汉，哪里表现的出releve的舒展？
“你们这时候已经不是达利博士了，你们这时候是柴可夫斯基！会跳芭蕾舞的柴可夫斯基！”表演老师说。
不知是谁在下面嘀咕了一句：“……可真正的柴可夫斯基不会跳芭蕾啊。”
“……”老师一气之下命令原地解散，什么时候把这一段练会了，才能学习下一个片段。
同学们面面相觑，只能分成小组，找个墙角勤学苦练去了。
向猜是唯一一个受到老师表扬的学生，他有深厚的芭蕾功底，一举一动，一个抬手一个伸腿，都带着“芭蕾范儿”。
老师眼神慈爱地看着他，就像看一个金娃娃。
趁着分组练习的机会，向猜把琪霁拉到一旁，教她基本动作。
琪霁也是扮演达利博士的，可她毕竟没学过芭蕾，跳起来不像小天鹅，而像是大白鹅。
两个人一个教、一个学，就在这时，一个男生忽然走近了他们。
“向猜。”那男生突然出声叫他。
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在他面前，十几个“达利博士”拘谨地站成一排，硬着头皮听他教训。
表演课老师说：“你们一个个都是怎么回事？要不要让我把舞蹈老师叫来，让她看看你们是怎么跳的？”他气愤道，“达利是跳着芭蕾舞入场，不是跳着民族舞拉丁舞入场，腿、手、脖子都给我摆好，该延伸的延伸，该定位的定位！”
音乐剧里，唱、演、跳不分家，只是很难有演员做到三者都精通。
饰演达利博士的十几位同学，在这一个看似简单的桥段上卡了很久，他们全是芭蕾门外汉，哪里表现的出releve的舒展？
“你们这时候已经不是达利博士了，你们这时候是柴可夫斯基！会跳芭蕾舞的柴可夫斯基！”表演老师说。
不知是谁在下面嘀咕了一句：“……可真正的柴可夫斯基不会跳芭蕾啊。”
“……”老师一气之下命令原地解散，什么时候把这一段练会了，才能学习下一个片段。
同学们面面相觑，只能分成小组，找个墙角勤学苦练去了。
向猜是唯一一个受到老师表扬的学生，他有深厚的芭蕾功底，一举一动，一个抬手一个伸腿，都带着“芭蕾范儿”。
老师眼神慈爱地看着他，就像看一个金娃娃。
趁着分组练习的机会，向猜把琪霁拉到一旁，教她基本动作。
琪霁也是扮演达利博士的，可她毕竟没学过芭蕾，跳起来不像小天鹅，而像是大白鹅。
两个人一个教、一个学，就在这时，一个男生忽然走近了他们。
“向猜。”那男生突然出声叫他。
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