第 5 章（8 / 8）
我真的以为你不是灵魂者它们中的一员。
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注释：1先别在意上课内容，不严谨。我先推情节，后续我会考虑以这种形式，清晰地讲高中生物课？
2旧教材称光反应生成的nadph为[h]，但现在的新教材不是这样。（选自我们生物老师讲的一句话）
3 “塞把玻璃渣”：这个词组是我乱编的，意思是随意至极的“糊弄一下”。
4 “听话”：这里指听到有人说话。
两个※号：第一个，这方面想必我不必细说，大家也知道。我用了灵魂的普遍设定，灵魂仍有与人一样的反应，是他们不适应，当然也可以克服习惯的，例如灵魂不会困，但也能有困得感觉，如果不适应或没刻意去改的话。
第二个，灵魂者取消显现，为了有更戏剧化的效果，我的设定是慢慢地消失，还有碎纸般的效果。
以后若不是非常时期（就是能明显看出是谁写的，文中的“我”是谁），我就不写人称了。 ↑返回顶部↑
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注释：1先别在意上课内容，不严谨。我先推情节，后续我会考虑以这种形式，清晰地讲高中生物课？
2旧教材称光反应生成的nadph为[h]，但现在的新教材不是这样。（选自我们生物老师讲的一句话）
3 “塞把玻璃渣”：这个词组是我乱编的，意思是随意至极的“糊弄一下”。
4 “听话”：这里指听到有人说话。
两个※号：第一个，这方面想必我不必细说，大家也知道。我用了灵魂的普遍设定，灵魂仍有与人一样的反应，是他们不适应，当然也可以克服习惯的，例如灵魂不会困，但也能有困得感觉，如果不适应或没刻意去改的话。
第二个，灵魂者取消显现，为了有更戏剧化的效果，我的设定是慢慢地消失，还有碎纸般的效果。
以后若不是非常时期（就是能明显看出是谁写的，文中的“我”是谁），我就不写人称了。 ↑返回顶部↑