Norwegian Wood（1）（2 / 8）
“这或许是你们成年人的处理方法，但我不苟同，想提出异议。”
安耀杰一开始没听懂他在说什么，微微拧眉：“什么？”
“您应该知道的，但选择视而不见，发酵出这样的情况，您也是有责任的。”
这是一个误解，姜云圻以为是安耀杰的选择性忽视，所以直言。
“您知道栗若在班级的尴尬处境吗？这个集体似乎不欢迎她，排挤她，孤立她。在黑板上出现侮辱字眼的一行字的时候，一直到快上课，大家都在围观，没有人帮忙，擦掉字迹，或者去通知老师。有的人是迫于邓易明的恐吓，不敢去擦，但有的人，我想是在看戏，大家都是沉默的帮凶，包括您。”
“我转学至今，我就恰巧碰过几次邓易明和栗若的矛盾和摩擦，甚至差点……被打。孤立和排挤是冷暴力，冷暴力也是霸凌。放学后还要担心被同学打，差点发酵成校园暴力，这是你眼中的和谐班级，是吗？”
安耀杰从他的只言片语了解到讯息时，脱口问：“栗若被打？”
“没有。”姜云圻顿了顿，“但没有发生就代表不存在吗？非要拿既定事实当证据，在下一次酿成大祸？”
安耀杰终于听懂了：“我想你对我有误解，姜云圻。”
末了是交流过后，姜云圻向他道歉，对自己的误解表示抱歉。
“对不起，我把安老师您想得和那些大人一样糟……”
“如果您明白我的意思，请多站在栗若的立场和角度想想。”
“请你帮帮栗若。”
扯回思绪，安耀杰面对讲台下，自己的学生们。
“我想了解下事情的经过、还有大家的看法，大家每个人用一张白纸写下来，然后匿名交上来。”
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安耀杰一开始没听懂他在说什么，微微拧眉：“什么？”
“您应该知道的，但选择视而不见，发酵出这样的情况，您也是有责任的。”
这是一个误解，姜云圻以为是安耀杰的选择性忽视，所以直言。
“您知道栗若在班级的尴尬处境吗？这个集体似乎不欢迎她，排挤她，孤立她。在黑板上出现侮辱字眼的一行字的时候，一直到快上课，大家都在围观，没有人帮忙，擦掉字迹，或者去通知老师。有的人是迫于邓易明的恐吓，不敢去擦，但有的人，我想是在看戏，大家都是沉默的帮凶，包括您。”
“我转学至今，我就恰巧碰过几次邓易明和栗若的矛盾和摩擦，甚至差点……被打。孤立和排挤是冷暴力，冷暴力也是霸凌。放学后还要担心被同学打，差点发酵成校园暴力，这是你眼中的和谐班级，是吗？”
安耀杰从他的只言片语了解到讯息时，脱口问：“栗若被打？”
“没有。”姜云圻顿了顿，“但没有发生就代表不存在吗？非要拿既定事实当证据，在下一次酿成大祸？”
安耀杰终于听懂了：“我想你对我有误解，姜云圻。”
末了是交流过后，姜云圻向他道歉，对自己的误解表示抱歉。
“对不起，我把安老师您想得和那些大人一样糟……”
“如果您明白我的意思，请多站在栗若的立场和角度想想。”
“请你帮帮栗若。”
扯回思绪，安耀杰面对讲台下，自己的学生们。
“我想了解下事情的经过、还有大家的看法，大家每个人用一张白纸写下来，然后匿名交上来。”
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