第4章 传纸条是门艺术（2 / 9）
对方收了笔，反手推了张纸条过来。
欧阳黎手指一勾，趁校长换ppt的空隙扫了眼不成行的字——按照陈校的风格，估计还得再开两个小时。
写得很随意，但笔锋凌厉。
（）
他看完不明所以，刚要传给下一个人，纸条便被抽回去，没过几秒又被塞回来，底下多了一行字——聊会天吗，欧阳老师。
（）
后缀加了粗，搭话方式特别老土。
欧阳黎心觉好笑，这种鬼鬼祟祟的小勾当，他上了初中以后再也没干过，嘴角翘着，数了俩空格大笔一挥：聊。
于是两人真像高中生上课没话找话，你一句我一句唠起家常：
（）
- 欧阳老师以前在哪个学校教书？
- j市实验高中，听说过吗？
- 好学校啊，挺远的吧。
- 恩，差不多要隔小半个中国，不过套路差不多。
- 怎么说？
↑返回顶部↑
欧阳黎手指一勾，趁校长换ppt的空隙扫了眼不成行的字——按照陈校的风格，估计还得再开两个小时。
写得很随意，但笔锋凌厉。
（）
他看完不明所以，刚要传给下一个人，纸条便被抽回去，没过几秒又被塞回来，底下多了一行字——聊会天吗，欧阳老师。
（）
后缀加了粗，搭话方式特别老土。
欧阳黎心觉好笑，这种鬼鬼祟祟的小勾当，他上了初中以后再也没干过，嘴角翘着，数了俩空格大笔一挥：聊。
于是两人真像高中生上课没话找话，你一句我一句唠起家常：
（）
- 欧阳老师以前在哪个学校教书？
- j市实验高中，听说过吗？
- 好学校啊，挺远的吧。
- 恩，差不多要隔小半个中国，不过套路差不多。
- 怎么说？
↑返回顶部↑