第620章 通过英雄联盟谈教育(2 / 3)

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  当即,那人悻悻然:就让你说说看,看你能说出一朵花儿来?

  杨过继续道:“在这三条路之外,其它地方全都属于野区。这些地方,是打野英雄的地盘。说的直白一点,这就像是古代战争中的斥候,兵马未动粮草先行……而斥候能够获悉情报,帮助团队建立优势。因为打野的高机动性,他可以在上中下三路游走……”

  杨过:“好了,在这款游戏中,每一方各有五个英雄,每一个都是不可或缺的人物。这五个人的一切目的都在于,如何让自己的这个团队取得胜利。为此,他们不惜一切代价,他们研究战术,眼观三路,和战友进行多种配合……这其中,有领军人物,有斥候类人物,有战士般舍身取义的人物,有战斗人物……这叫一个团队。这是这款游戏为什么会吸引人的原因。”

  就在这时,杨过忽然指着一人道:“你家孩子玩这游戏了,是吧?是在家里玩的么?”

  那人先是错愕了一下:“对啊!你怎么知道?”

  杨过笑道:“否则,你怎么会跑过来找我?那我问你,在你孩子玩游戏的时候,你是不是会责备?会劝告?甚至是打骂,拔电源?”

  那家长微红着脸道:“这是每一个家长的义务,我是为了孩子好。”

  旁边有人附和,有人点头。

  杨过举起手道:“那好,我给你举个例子。”

  杨过用手在地图上某个地方画了一个圈圈道:“现在,你家孩子正在玩游戏……敌我双方十个人在这里进行一场战斗,在这场战斗中每个人各司其职。但此时此刻,你家孩子是一个辅助,他需要全身心投入,他要考虑如何帮助团队取得胜利。这一刻,他的脑子里可以闪过很多的想法,创意,乃至计谋。一旦他的计划成功,整个团队就可能因为他取得胜利,战胜敌人……但是这时候,你责备他,在他耳边嚷嚷,甚至你直接拔了电源……你觉得他会怎么样?可能因为你,他这个团队就覆灭了。”

  那家长道:“不玩,不是更好么?”

  杨过呵呵道:“这位家长,你的团队意识,甚至都不如你家的孩子。他会因为自己而导致团队的覆灭而愤怒,而逆反,甚至顶撞你。而你觉得,他这是玩物丧志,就继续责骂他。所以,你和你家孩子就产生了矛盾……你家孩子不懂你的想法,你不懂你孩子的心思……这样的教育,你跟我说,你怎么教好孩子?”

  那家长无言,不过旁边有人道:“如果没有英雄联盟不就行了吗?不就不存在这样的矛盾了么?”

  杨过:“没有英雄联盟,还会有别的游戏,没有别的游戏还会有别的兴趣。比如说,下棋有‘观棋不语真君子’的说法。为什么观棋不语呢?因为你不能打扰别人。等别人下完了,你随便可以和他讨论啊……象棋、国际象棋、扑克、绘画、音乐……任何一个你们觉得可以让孩子当成爱好的东西,都是有这些矛盾在里面的。你们问过孩子喜欢什么吗?不,你们没有。你们强硬地塞给他们,你们觉得对的东西。而当你们觉得一件事物不好的时候,你们就会责备……”

  有人扯着脖子道:“我们走过的路多,我们在避免他们走向一条邪路。你说的可能有一点道理,但是和不让孩子玩游戏有什么关系?”
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