第七百零五章（6 / 6）

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这更加刺激了教育普及和金民扫盲的热情，这更是段国学和教育界愿意看到的事情。学习这东西，强压不得，也无法能够勉强，就象当年段国学和王水林在一次闲谈之中，主观求学**的学习效率是最高的那个结论和事实那样，当一个人对知识的渴望和对空气的渴望一样强烈之时，主观能动性的自我约束、自我追求**会极大的提高学习的效率。用一句较为通俗的话来兴趣创造天才！补充一句一收入创造动力！ ↑返回顶部↑

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