第三〇九章隔空转力（2 / 5）
“那个是传力，不是转力。”轻雅稚气道，“师父的意思是，传力是指定目标传过去，转力是力从中过却并不作用，两者并不相同。”
“对呀，我说的就是那个，你看！”
单玑找来了三个球，把两个球并在一起，用第三个球一撞，被撞的球没动，没被撞的球飞出。单玑指着没动的那个球，对轻雅道：“你看嘛，你打师父的球的时候，就出现过这种情况呀。这就是转力。”
荆燚笑吟吟道：“不错，这就是转力”
轻雅恍然地点点头，道：“我到没想过什么转力，就是随便瞎打的，感觉那堆球用小力道打不动，所以用了好打的劲打。我也没注意里面是怎么碰的，只看了最外面被打出圈的球。你这么一说，好像的确有这种状况发生。”
单玑得意地笑道：“我刚刚看师父和大叔用到了这个，所以我也用了，打掉师父好几个球呢。”
轻雅微笑，道：“你真聪明，我只想着球路和布局，没想那么多。”
“嘛，总之都是乖娃子，玩得不赖。”荆燚笑吟吟道，“所以说，我们此刻，就要来讲一下这个力的转送。我们来看牛顿摆。”
荆燚把牛顿摆放在小桌上，拉起一个球，让牛顿摆啪啪摆动。荆燚指着中间不动的球，道：“此刻这些球就在转力，你们看看有什么问题。”
俩孩子看了一阵，轻雅先说道：“这边一个球打过去，那边起来的是两个球，一高一低。”
单玑接着说道：“中间的球也微微在动，不是很明显，但是在动。这是力没完全转过去吧？”
荆燚笑眯眯地点头，道：“说的很对。一个球在往另一边转力的过程中，会在中间损耗掉一部分力，所以你会看到力的作用效果。但是，就自然状态而言，这个转力效果也算可以了。像小牧那个转力效率，比这个差远了。”
俩孩子听得懵懵懂懂，把牛顿摆拿到近前摆弄着玩，有趣地观察着转力过程。
宦牧微微皱眉，道：“前辈，转力是个复杂的过程，您打算让两个孩子自己研究。”
“对呀。”荆燚笑吟吟道，“已经教给他们那么多铺垫常识了，其他的事差不多都该好教了。”
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“对呀，我说的就是那个，你看！”
单玑找来了三个球，把两个球并在一起，用第三个球一撞，被撞的球没动，没被撞的球飞出。单玑指着没动的那个球，对轻雅道：“你看嘛，你打师父的球的时候，就出现过这种情况呀。这就是转力。”
荆燚笑吟吟道：“不错，这就是转力”
轻雅恍然地点点头，道：“我到没想过什么转力，就是随便瞎打的，感觉那堆球用小力道打不动，所以用了好打的劲打。我也没注意里面是怎么碰的，只看了最外面被打出圈的球。你这么一说，好像的确有这种状况发生。”
单玑得意地笑道：“我刚刚看师父和大叔用到了这个，所以我也用了，打掉师父好几个球呢。”
轻雅微笑，道：“你真聪明，我只想着球路和布局，没想那么多。”
“嘛，总之都是乖娃子，玩得不赖。”荆燚笑吟吟道，“所以说，我们此刻，就要来讲一下这个力的转送。我们来看牛顿摆。”
荆燚把牛顿摆放在小桌上，拉起一个球，让牛顿摆啪啪摆动。荆燚指着中间不动的球，道：“此刻这些球就在转力，你们看看有什么问题。”
俩孩子看了一阵，轻雅先说道：“这边一个球打过去，那边起来的是两个球，一高一低。”
单玑接着说道：“中间的球也微微在动，不是很明显，但是在动。这是力没完全转过去吧？”
荆燚笑眯眯地点头，道：“说的很对。一个球在往另一边转力的过程中，会在中间损耗掉一部分力，所以你会看到力的作用效果。但是，就自然状态而言，这个转力效果也算可以了。像小牧那个转力效率，比这个差远了。”
俩孩子听得懵懵懂懂，把牛顿摆拿到近前摆弄着玩，有趣地观察着转力过程。
宦牧微微皱眉，道：“前辈，转力是个复杂的过程，您打算让两个孩子自己研究。”
“对呀。”荆燚笑吟吟道，“已经教给他们那么多铺垫常识了，其他的事差不多都该好教了。”
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