第九百九十四章 大唐的精英教育（4 / 5）
想要不交学费，可以啊，你拼命学，成为那百分之二十的一份子，那么你就可以免费了。
一切用成绩说话，相当的公平！
然后兴许有人说了，人家有钱人的环境更好，学生更加容易出成绩，会被他们占据百分之二十的奖学金名额啊，那么贫寒子弟怎么办？应该限制奖学金的颁发条件之类的，比如得穷到一定程度才可以。
但是人家努力学习，成绩好，就因为家里有钱就不能拿奖学金？扯淡！
既然贫寒子弟穷，学习环境差，那就应该比他们更拼命的学啊，难不成还想让天上掉馅饼啊！
百分之二十的奖学金名额，只是给贫寒子弟一个免费入学的机会而已，能不能抓住就得看他们自己了。
要不然的话，干脆一刀切，全部交学费，这就够公平了，但是这样一来，所有的贫寒子弟，不管努力不努力都上不起学了！
目前大唐的教育体系，可不是面对所有人的，甭管你有钱还是没钱，只要你是庸才就不行，大唐教育是给真正的精英准备的！
造成这种原因的情况很简单，大唐王朝到处都需要用钱，而财政穷！
想要在一个依旧以农业经济为核心支柱的封建王朝里，办什么普及教育，那是很扯淡的事，顶多就是等以后经济发展起来了，慢慢的降低基础教育的学费，办更多的官办学校。
至于什么免费教育，还是等几百年以后吧！
只是这样一来，整个大唐王朝里的教育费用，是走两个极端的，一方面学习好不用钱，另外一方面学习成绩稍微差一些就得需要昂贵学费。
自费的话，如果是小学，普通的农民家庭咬咬牙也能支撑的起一个人的教育费用。
中学的话，即便是小地主，小商人家庭也会觉得非常吃力了，因为中年的一年学费达到了十多两银子。
而高更一级的预科，每年学费就是达到几十两银子，比如金陵预科学校，每年的学费四十五两银子，而普通从九品的科员或者巡警之类的，一年的薪资也就差不多这个数字而已。
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一切用成绩说话，相当的公平！
然后兴许有人说了，人家有钱人的环境更好，学生更加容易出成绩，会被他们占据百分之二十的奖学金名额啊，那么贫寒子弟怎么办？应该限制奖学金的颁发条件之类的，比如得穷到一定程度才可以。
但是人家努力学习，成绩好，就因为家里有钱就不能拿奖学金？扯淡！
既然贫寒子弟穷，学习环境差，那就应该比他们更拼命的学啊，难不成还想让天上掉馅饼啊！
百分之二十的奖学金名额，只是给贫寒子弟一个免费入学的机会而已，能不能抓住就得看他们自己了。
要不然的话，干脆一刀切，全部交学费，这就够公平了，但是这样一来，所有的贫寒子弟，不管努力不努力都上不起学了！
目前大唐的教育体系，可不是面对所有人的，甭管你有钱还是没钱，只要你是庸才就不行，大唐教育是给真正的精英准备的！
造成这种原因的情况很简单，大唐王朝到处都需要用钱，而财政穷！
想要在一个依旧以农业经济为核心支柱的封建王朝里，办什么普及教育，那是很扯淡的事，顶多就是等以后经济发展起来了，慢慢的降低基础教育的学费，办更多的官办学校。
至于什么免费教育，还是等几百年以后吧！
只是这样一来，整个大唐王朝里的教育费用，是走两个极端的，一方面学习好不用钱，另外一方面学习成绩稍微差一些就得需要昂贵学费。
自费的话，如果是小学，普通的农民家庭咬咬牙也能支撑的起一个人的教育费用。
中学的话，即便是小地主，小商人家庭也会觉得非常吃力了，因为中年的一年学费达到了十多两银子。
而高更一级的预科，每年学费就是达到几十两银子，比如金陵预科学校，每年的学费四十五两银子，而普通从九品的科员或者巡警之类的，一年的薪资也就差不多这个数字而已。
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