第41章（1 / 3）
一个赞顺着网线上天遁地进入千家万户，粉丝各个捶胸顿足望零兴叹发出灵魂呐喊：“到底哪里有1！！！！！”
第26章
临床前和临床后是截然不同的两种学习环境，脱离书本回归活生生的人，考验的不再是理论知识，而是处事态度。
正如梅远所说，俞斐做事细心认真，而且温文有礼好沟通，正是所有病人都梦寐以求的那款云絮一般的医生，会轻声细语问你昨晚睡得好不好？胃口回来了吗？还会用心记住你的名字，呼唤时宛若多年好友。
褚臣对待病人则未免强硬。他做事太求效率，病人的陈述一旦离题，就会被他冷声拉回：“我在询问病史，请你配合不要有所隐瞒。”审犯人似的。
若说物以类聚人以群分，倒是很少有人相信他们自幼一起长大，眼见两人嬉笑打闹，不由都是一句惊讶：“你们认识啊？”
“认识很多年了。”俞斐会这样回答，嘴角浮着浅浅的、藏着炫耀意味的微笑。
二十三年的朋友难得。
二十三年的情人更难得。
实习了大半个月，俞斐一直在想荀主任关于理想根基的发言，也幸好是在实习期听到这位令人敬重的长辈的劝诫，每日巡房查访见病人制定治疗计划，全心投入于这个职业的日常，身处其中，时有体悟，一点一点渐逐深入了解，搭建信仰与理想。
梅远既然知道了他与褚臣的关系，这点入行的小秘密自也不值得隐瞒。俞斐在她放产假的最后一天坦白自己当初为何学医：“我不想和小猪分开，所以他去哪我就跟到哪了。”
梅远只是了然点头。
“梅老师不觉得这是个问题吗？”俞斐先把自己批判一番，“我是个立场不坚定的人民群众，逐梦医学圈，只为小情人。”
“是问题吗？”梅远反问。
临近午休，诊室并无病人。俞斐拉过了办公椅反坐着，双手交叠椅背上，乖巧等上课：“梅老师的人生道理课，学生洗耳恭听。”
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第26章
临床前和临床后是截然不同的两种学习环境，脱离书本回归活生生的人，考验的不再是理论知识，而是处事态度。
正如梅远所说，俞斐做事细心认真，而且温文有礼好沟通，正是所有病人都梦寐以求的那款云絮一般的医生，会轻声细语问你昨晚睡得好不好？胃口回来了吗？还会用心记住你的名字，呼唤时宛若多年好友。
褚臣对待病人则未免强硬。他做事太求效率，病人的陈述一旦离题，就会被他冷声拉回：“我在询问病史，请你配合不要有所隐瞒。”审犯人似的。
若说物以类聚人以群分，倒是很少有人相信他们自幼一起长大，眼见两人嬉笑打闹，不由都是一句惊讶：“你们认识啊？”
“认识很多年了。”俞斐会这样回答，嘴角浮着浅浅的、藏着炫耀意味的微笑。
二十三年的朋友难得。
二十三年的情人更难得。
实习了大半个月，俞斐一直在想荀主任关于理想根基的发言，也幸好是在实习期听到这位令人敬重的长辈的劝诫，每日巡房查访见病人制定治疗计划，全心投入于这个职业的日常，身处其中，时有体悟，一点一点渐逐深入了解，搭建信仰与理想。
梅远既然知道了他与褚臣的关系，这点入行的小秘密自也不值得隐瞒。俞斐在她放产假的最后一天坦白自己当初为何学医：“我不想和小猪分开，所以他去哪我就跟到哪了。”
梅远只是了然点头。
“梅老师不觉得这是个问题吗？”俞斐先把自己批判一番，“我是个立场不坚定的人民群众，逐梦医学圈，只为小情人。”
“是问题吗？”梅远反问。
临近午休，诊室并无病人。俞斐拉过了办公椅反坐着，双手交叠椅背上，乖巧等上课：“梅老师的人生道理课，学生洗耳恭听。”
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