第四百六十四章 公开课(4 / 9)

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  这个筛除的分量,也未免太大了!那如果按照这个比例发展下去,先不说能教出体术专业的精英,就是想要成功培养出一大批能运用元气的学员,首先得招进多少倍的预备学员啊!这样下去还得了?!

  “我们三名教师一致认为,这是由于学员普遍存在懒惰和颓废的心理造成的,他们没有坚持不懈的信念。”云天顿了顿,说道,“校长,我提议,必须要更加严格地训练和要求这些学员,并且还要提出一个学校排名奖励的机制,以求能吸引学员和激励学员。”杜乐是名誉校长,云天的称呼没错。

  杜乐闻言,说道:“我同意,相关的机制,你们三人商定之后,给我看一下就可以了。”

  云天略微迟疑,说道:“校长,您是否可以,另外再开一门公开课,讲解一下元气的多种应用。”

  杜乐想了一下云天的提议,答道:“可以。”

  元气的应用,杜乐估计,自己应该是了解最多的人,他需要增强学员的学习信心。

  “校长,安排在什么时间比较好?”云天问道。

  杜乐说道:“择日不如撞日,就今天晚上七点三十分吧,你去安排一下场地。”

  待云天挂了电话,杜乐又想了一会儿,觉得自己还是多做一些准备,上公开课的时候才不会出现冷场。

  杜乐开始回忆,归纳几种自己使用元气时的用途。

  第一种用途,主要用于武术。元气可以攻击他人,对他人的身体内部,造成严重伤害。

  第二种,主要用于医术。元气可以查探人体的状况。修炼到一定程度,不仅可以内视自身器官,也可以利用元气,查探他人身体,判断身体经脉、器官,是否出现问题。有了这种能力,就可以很轻易地,准确判断病情。

  第三种,某些特殊的元气,可以促进复原受伤的身体。

  第四种,元气可以加持在手脚部位,提高修炼者的运动能力。比如,轻功。

  第五种,锻体,提高修炼者的身体素质,增加寿命。
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