太夫人的荣华富贵 第46节(2 / 7)

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  皇上呢,不管心里怎么想,不管他究竟属意哪个孩子做皇朝的继承人,明面上肯定要给世家一点甜头,让他们觉自己很有希望,觉得自己谋划的事情很可能成功。

  这也是一种平衡。这种平衡背后其实也是对大皇子和武勋的防范。

  如果朝廷现在就搞个官学出来,再推出各种政策以官学为权威,世家立刻就会知道皇上剑指何处。那样一来,两边就算是彻底撕破脸了。谁知道世家会如何反扑?

  一个新生的朝堂经不起过大的动荡。

  所以,皇上不能急。

  但如果皇上只是想要加强基础教育呢?还打着启发民智的旗帜,好似只是让那些底层百姓知晓一些基本的道理,那世家就不会多想。以世家的傲慢,他们认为县学只是地方上的低级学府,哪怕真有人学出来了,最终还不是要向着济民、秋蕴靠拢?

  世家认为只要他们始终牢牢把持着上层的教育资源,他们就不会输。

  万商却说,要走群众的路线啊!要用农村去包围城市啊!

  因为每年能进入济民和秋蕴的终究是少数人。

  大多数人可能不如尖子生那么厉害,可只要他们稳扎稳打地进入朝堂,一百个人里最终只成长一个,那皇上手里的文官力量也会越来越强盛。因为这些人是在县学接受的基础教育,而县学是皇上下令开设的,他们难道不感激皇上,要去感激世家?

  詹权顺着万商的思路想了想,却说:“母亲的意思是让县里去办县学,把乡野中的人才尽可能地笼络住?想法确实是好,但这个在财政上会是一笔很大的支出……”

  万商道:“如果一个县的文教情况和县令考评挂钩呢?当然,出于公平起见,县令的政绩主要还是看当地民生,人口增加如何,税收如何等。但文教能算附加分。”

  要是民生一塌糊涂,只搞了文教,差评;要是民生搞好了,但文教不出彩,还是好评;要是民生搞得不好不坏,本来算中评,但文教搞得很好,那酌情改成好评。

  詹权抽了抽嘴角,对着万商叹为观止。母亲要是去当官,官声一定毁誉参半。

  母亲竟然想要空手套白狼!
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