第76章（2 / 3）
教授们往往只是教会他们课本上的知识，传授他们的学识。费伦泽优先考虑的却不是这样，他似乎在告诉他们，即使是马人对于占卜也不是完全准确的，要保持着敬畏和探索之心。
“马人不是人类的仆人或宠物。”
在一个学生不礼貌的发问之后，费伦泽说了这样一句话。这让卡莉斯塔惊慌失措地意识到了这个事实——我们有着身为巫师的天然的、微妙的优越感。
不管是身为巫师，还是麻瓜，我们似乎都有着这样的看法。她想，巫师会瞧不起麻瓜，因为他们没有魔法才能，麻瓜也是如此，只不过他们的对象可能是其他事物。
我们认为自己是高一等的文明人——卡莉斯塔直到下课后仍是神情恍惚，她发觉到这样惊人的事实，却又不知如何倾诉。
我们对麻瓜的保护，对麻瓜的怜悯——是不是也是一种高高在上的俯视？
「人类之中存在两种类型的不平等：一种我称之为自然或生理上的不平等，因为这种不平等是自然确立的，包括年龄、健康、体力、智力或精神素质方面的不平等；另一种可以称之为伦理或政治的不平等，因为它依赖于某种契约，是经过人们的同意而建立，或者至少说是许可的不平等。」
我是巫师、也是麻瓜的后代，为什么仍然抱有不平等之心呢？
她尝试合上双眼入睡。
第56章 魔法世界皆有可能
没有谁能对“平等”下个完整的定义，生命的降生、细胞的凋亡都存在“不公。”
*
卡莉斯塔对西奥多提起那一堂占卜课时，只绘声绘色描述了教室的环境多像郊外的草地、森林的一隅，以及费伦泽是一个很特别的教师。
“他在课堂上没有展示他的占卜天赋和能力……但他绝对是个好教授。”
费伦泽说我们只是生活在两个巫师战争之间的和平时期——这让她想到了福熙说的“这不是和平，这只是二十年的休战。”他们现在的状况不正像是一战到二战之间的“和平”时期么？与战争脱离不开的火星一直是明亮着的。
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“马人不是人类的仆人或宠物。”
在一个学生不礼貌的发问之后，费伦泽说了这样一句话。这让卡莉斯塔惊慌失措地意识到了这个事实——我们有着身为巫师的天然的、微妙的优越感。
不管是身为巫师，还是麻瓜，我们似乎都有着这样的看法。她想，巫师会瞧不起麻瓜，因为他们没有魔法才能，麻瓜也是如此，只不过他们的对象可能是其他事物。
我们认为自己是高一等的文明人——卡莉斯塔直到下课后仍是神情恍惚，她发觉到这样惊人的事实，却又不知如何倾诉。
我们对麻瓜的保护，对麻瓜的怜悯——是不是也是一种高高在上的俯视？
「人类之中存在两种类型的不平等：一种我称之为自然或生理上的不平等，因为这种不平等是自然确立的，包括年龄、健康、体力、智力或精神素质方面的不平等；另一种可以称之为伦理或政治的不平等，因为它依赖于某种契约，是经过人们的同意而建立，或者至少说是许可的不平等。」
我是巫师、也是麻瓜的后代，为什么仍然抱有不平等之心呢？
她尝试合上双眼入睡。
第56章 魔法世界皆有可能
没有谁能对“平等”下个完整的定义，生命的降生、细胞的凋亡都存在“不公。”
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卡莉斯塔对西奥多提起那一堂占卜课时，只绘声绘色描述了教室的环境多像郊外的草地、森林的一隅，以及费伦泽是一个很特别的教师。
“他在课堂上没有展示他的占卜天赋和能力……但他绝对是个好教授。”
费伦泽说我们只是生活在两个巫师战争之间的和平时期——这让她想到了福熙说的“这不是和平，这只是二十年的休战。”他们现在的状况不正像是一战到二战之间的“和平”时期么？与战争脱离不开的火星一直是明亮着的。
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