第61章(1 / 4)

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  他原本以为,这小孩大概该放弃了,但出乎他意料的是,这小孩却并未放弃,而是比以往更认真,那字也一日比一日好了起来。

  从原本的歪歪扭扭到而后方方正正,进步之神速,让他都不得不佩服他的毅力。

  小小年纪就有如此定性,这往后可不得了。

  当然尽管如此,他还是没有收徒的意向。

  让他真正转变心思的是他第一次开始讲学的某日。

  那日他在学堂上读完了《诗经》中的一篇文章,然后要求学堂上的学生下午时许将整篇文默下,能默下多少算多少。

  不过他也并不期待这些孩子真能默完整篇的文章。

  而后在他整理桌案时,察觉到屋外熙熙攘攘的。他一时困惑抬头去看,看见了屋外站着还没走的学生,好奇的走过去瞧了瞧。

  这一瞧,让他吃惊连连。

  和前几次一样,小孩认真的用着树枝练字,惊讶的是,他此刻手下写的字正是方才蒋宇读了一遍的诗词。

  一刻钟后,蒋宇瞅着分毫不差的字内心十分心惊,若是他没记错的话,自己方才只读了三遍,而从他开始练字开始,不过两个月余罢了。

  天禀异赋者他见之不少,但是出身草莽,又能有如此定性的孩童,蒋宇自认未曾见过,他知道这小孩往后定不同凡响。

  在他惊骇中,小孩又如同前一次一样,在他面前跪了下来,磕头道:“请先生收我为徒。”

  他沉默着,又问了同样的问题。

  这一次他听到那个小孩回道:“若先生信我的话,往后束脩我会加倍奉上。”
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