第231章（3 / 4）
为了让洋洋更早开口、说得更好，俩位妈妈都做了不少功课，让洋洋开口后，还要做更多的引导。
洋洋的专注力很高，苏观和顾奕西在教她认知东西的时候并没有很费力。
她们会在洋洋做一件事的时候，在旁边告诉洋洋这是在做什么。
洋洋在地上爬来爬去，爬到了开关处，手“啪嗒”一下按下开关，这个时候，苏观就会跑过来，提醒洋洋：“这个动作叫作关灯。”
紧接着，洋洋可能会吃着自己手指，不说话，算是对“关灯”这两个字建立了些许的印象。
小孩子学说话，肯定不只有动作，还有称呼。
家里面是a妈和o妈，都是妈妈，这称呼上就犯了难，两个妈妈，那要怎么叫呢？
两个当然都可以是妈妈，是母亲，只不过，对于只有一岁的洋洋来说，想要区分起来就过分困难了。
顾奕西和苏观更愿意等洋洋再大一些后再说，至于现在，还是可以权且做一做区分。
两人肯定先从自身经历挖掘称呼的各种可能性。
顾奕西不太行，她的生母去世得早，几乎没见过面，而她又被徐莱带走，说白了也只有一个活着的妈妈，便没有现在的难题。
于是怎么叫人的问题，还是落在了苏观身上。
顾奕西问苏观：“你就是有一个a妈一个o妈，这么标准的配置，你怎么叫你两个妈的？”
她说话时理直气壮，这也是正常的事情。
苏观耸耸肩，回答道：“就一个叫母亲，一个叫妈妈啊。你知道的啊。”
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洋洋的专注力很高，苏观和顾奕西在教她认知东西的时候并没有很费力。
她们会在洋洋做一件事的时候，在旁边告诉洋洋这是在做什么。
洋洋在地上爬来爬去，爬到了开关处，手“啪嗒”一下按下开关，这个时候，苏观就会跑过来，提醒洋洋：“这个动作叫作关灯。”
紧接着，洋洋可能会吃着自己手指，不说话，算是对“关灯”这两个字建立了些许的印象。
小孩子学说话，肯定不只有动作，还有称呼。
家里面是a妈和o妈，都是妈妈，这称呼上就犯了难，两个妈妈，那要怎么叫呢？
两个当然都可以是妈妈，是母亲，只不过，对于只有一岁的洋洋来说，想要区分起来就过分困难了。
顾奕西和苏观更愿意等洋洋再大一些后再说，至于现在，还是可以权且做一做区分。
两人肯定先从自身经历挖掘称呼的各种可能性。
顾奕西不太行，她的生母去世得早，几乎没见过面，而她又被徐莱带走，说白了也只有一个活着的妈妈，便没有现在的难题。
于是怎么叫人的问题，还是落在了苏观身上。
顾奕西问苏观：“你就是有一个a妈一个o妈，这么标准的配置，你怎么叫你两个妈的？”
她说话时理直气壮，这也是正常的事情。
苏观耸耸肩，回答道：“就一个叫母亲，一个叫妈妈啊。你知道的啊。”
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