第19章 教学相长(2 / 5)

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  此时,他忽然意识到自己其实能懂这些知识,顿时有些兴奋起来,“哦,我知道,整数和分数……那有无理数吗?”

  易阳说:“有。除了整数和分数,其他的的数就叫无理数。”

  “除了整数和分数?还有除了这两种数的数吗?”

  易阳思考了一会儿,他发现自己也似懂非懂,又开始翻书,翻了半天,认真地说:“我知道了……无限不循环小数。”

  “什么叫无限不循环小数?”

  “要先弄懂什么叫无限小数。”

  易阳兴奋地将自己总结的知识一点一滴的讲给张卜寿听。

  “哦,我明白了,比如π。我这么理解行吗?”

  “行啊。”

  忽然,张卜寿抬起头来:“兄弟,我忽然发现你很有天赋当老师!那些老师讲的东西我一句都听不懂,你却给我讲明白了。”

  易阳眨眨眼,没有说话。

  这话如果让其他人听到,大约会笑掉大牙。但易阳眼睛却逐渐亮了起来。他发现了一个很有意思的地方,一些知识他自己在看的时候,懵懵懂懂,似懂非懂,但给张卜寿讲解的时候,思维竟然一下子变得清晰起来。

  给别人讲解时,知识点掌握得不仅透彻,而且记得很牢固。

  顿时,易阳陷入了沉思。

  或许,这是一种极好的学习方式。
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