第99章（2 / 3）
小孩子还不懂得分寸，班上一个同学开玩笑叫他“宇宇”，说他比女生还漂亮，其他同学起哄跟着叫。事情不知怎么地就在学校传开了，以至于最后被家人叫的小名，在学校变成了被调戏的话题。
文宇开始并不在意，直到有一天那位同学的家长出现，第一次感受到“成年人的恶意”。
“名字这么好听，还以为是个女生。长得一看就是祸水，以后离我儿子远点儿，别把他带坏了。”
后来他才知道这位同学的父母关系不合，因为第三者闹得不可开交。但是成年人都好面子，心里再难受，也会维持表面的体面。
只是任何情绪都需要窗口发泄，这位家长瞄准了自认为什么也不懂，并且无法反抗他的小孩子。
小文宇从小就聪明，思维理解比普通孩子强很多。他在一个充满爱的环境出生和长大，第一次面对这种场景非常不知所措，反而让对面的家长看到了成就感。
因为这件事儿，小文宇回家后躲进了房间不愿出来，等父母发现的时候，已经哭成了泪人。
当文父文母知道事情来龙去脉后，当天晚上联系学校老师解决问题。但对方嫌麻烦，以“小孩子的话不能当真”为由推辞，文父直接气急败坏，一通电话打给了校长。
第二天上门讨个说法，校长批评了班主任，又要求同学的家长道歉，一切都在校领导的三言两语中敷衍解决，但是文家不是吃素的。
全员高知分子的文家，请来了律师，二话不说要求走法律程序解决问题。
“不以恶小而为之”的道理是孩子从课本上学到的道理，但身为成年人的教师、领导、家长全都揣着明白装糊涂，文父文母咽不下这口气，没打算让事情简单翻篇儿。
文宇犹记得父亲对那位家长放下的狠话。
“如果你想望子成龙，最好以身作则。给自己和孩子留下些抹不掉的污点，后悔的只会是你自己。”
“得理不饶人，我已经道过谦了，还要怎么做？不就是几句话吗？要命一条，要钱没有。”家长愤怒，至此还不了解问题的实质。
文父听到这里反而笑得很大声，“不要你一分钱，但是会给你留下一次终身难忘的教训，或许你以后还能拿出来跟你孩子炫耀？”
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文宇开始并不在意，直到有一天那位同学的家长出现，第一次感受到“成年人的恶意”。
“名字这么好听，还以为是个女生。长得一看就是祸水，以后离我儿子远点儿，别把他带坏了。”
后来他才知道这位同学的父母关系不合，因为第三者闹得不可开交。但是成年人都好面子，心里再难受，也会维持表面的体面。
只是任何情绪都需要窗口发泄，这位家长瞄准了自认为什么也不懂，并且无法反抗他的小孩子。
小文宇从小就聪明，思维理解比普通孩子强很多。他在一个充满爱的环境出生和长大，第一次面对这种场景非常不知所措，反而让对面的家长看到了成就感。
因为这件事儿，小文宇回家后躲进了房间不愿出来，等父母发现的时候，已经哭成了泪人。
当文父文母知道事情来龙去脉后，当天晚上联系学校老师解决问题。但对方嫌麻烦，以“小孩子的话不能当真”为由推辞，文父直接气急败坏，一通电话打给了校长。
第二天上门讨个说法，校长批评了班主任，又要求同学的家长道歉，一切都在校领导的三言两语中敷衍解决，但是文家不是吃素的。
全员高知分子的文家，请来了律师，二话不说要求走法律程序解决问题。
“不以恶小而为之”的道理是孩子从课本上学到的道理，但身为成年人的教师、领导、家长全都揣着明白装糊涂，文父文母咽不下这口气，没打算让事情简单翻篇儿。
文宇犹记得父亲对那位家长放下的狠话。
“如果你想望子成龙，最好以身作则。给自己和孩子留下些抹不掉的污点，后悔的只会是你自己。”
“得理不饶人，我已经道过谦了，还要怎么做？不就是几句话吗？要命一条，要钱没有。”家长愤怒，至此还不了解问题的实质。
文父听到这里反而笑得很大声，“不要你一分钱，但是会给你留下一次终身难忘的教训，或许你以后还能拿出来跟你孩子炫耀？”
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