74.取舍(2 / 6)

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  走之前,老师抱着她,在她耳边轻声说,“要乖乖的,藏好你的攻击性。”

  她点点头,记在心里,“我会的。”

  老师对每位孩子都是类似复制黏贴的介绍评价,也会在他们被顺利领养后耳提面命这句话。

  因为她太清楚来领养孩子的父母求的是什么,看的是什么。

  在这里的孩子们,有人被弃养,有人父母过世,有人父母坐牢...既然生而不凡,那就注定需要早早适应社会。

  家庭本就是社会下最小的单位,他们要学着适者生存,闲暇之余再谈爱和温暖。

  也有被领养后,养父母百般疼爱的,但只有少数。

  老师是她生命中遇见的第一个通透的人,她从不说那些冠冕堂皇的鸡汤话,却又真心替他们着想。

  至于能悟到多少,修行看个人。

  三年后,孟芸出生,全家人上赶着又哄又宠。

  得来不易,自然珍视,这是人之常情。

  沉孟吟看着她从牙牙学语到会跑会跳,姐姐姐姐叫个不停。

  她的心都要化了,心甘情愿什么都顺着她。

  直到阿芸开始变得刁蛮骄纵,又得知自己不是父母亲生,生分在所难免。

  孟爸孟妈经常从中调停,可最终都是以她退让收尾。
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