玄学，最适合中国宝宝体质的心理学 第129节（6 / 7）
这是一位三四岁的儿童，不过具体什么病状，需要余兰兰自己探索。
其实看到男孩的面相，余兰兰就明白了对方到底是什么病症。
不过现在的情况与以往不同，所以她需要根据西方心理学的方式，来进行讲解和判断。
“我需要沙盘。”
工作人员应了她的要求，给她拿来沙盘。
余兰兰道完谢，便蹲下身，将沙盘放在自己面前的地上，试图招呼男孩。
“小朋友，我们一起玩个游戏好不好？”
不过男孩的表现非常冷漠、一言不发，一眼就能看出与普通小孩的不同。
余兰兰没有强求，故意当着对方的面，在沙盘上摆弄了一下里面的积木。
她的余光注意到，男孩的眼神在看到积木之后，就变得有些不同。
于是余兰兰故意将沙盘放置到他面前。
过了一会，男孩果然开始玩起沙盘中的积木。
只是他的行为略微刻板，对其他的玩具视而不见，唯独对积木，并且他将积木收集到一起后，便直接舍弃了沙盘，然后开始一个人玩耍起来。
只是余兰兰留了一手，在此之前，她特意在手上留了两块积木。
当男孩自顾自玩耍的时候，她试图跟对方交流，但完全得不到对方回应。
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其实看到男孩的面相，余兰兰就明白了对方到底是什么病症。
不过现在的情况与以往不同，所以她需要根据西方心理学的方式，来进行讲解和判断。
“我需要沙盘。”
工作人员应了她的要求，给她拿来沙盘。
余兰兰道完谢，便蹲下身，将沙盘放在自己面前的地上，试图招呼男孩。
“小朋友，我们一起玩个游戏好不好？”
不过男孩的表现非常冷漠、一言不发，一眼就能看出与普通小孩的不同。
余兰兰没有强求，故意当着对方的面，在沙盘上摆弄了一下里面的积木。
她的余光注意到，男孩的眼神在看到积木之后，就变得有些不同。
于是余兰兰故意将沙盘放置到他面前。
过了一会，男孩果然开始玩起沙盘中的积木。
只是他的行为略微刻板，对其他的玩具视而不见，唯独对积木，并且他将积木收集到一起后，便直接舍弃了沙盘，然后开始一个人玩耍起来。
只是余兰兰留了一手，在此之前，她特意在手上留了两块积木。
当男孩自顾自玩耍的时候，她试图跟对方交流，但完全得不到对方回应。
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