第117章（2 / 3）
而玩家，便是起监督，管教，指导作用的支书职位了，毕竟大部分部落没真的开化，玩家要是不管着点，他们立马能野回去。
总之，短期内玩家想脱离管教村落的身份，是比较难了。
至于会计，大小队长，仓管员这些职位，则是看情况了，每个村落的情况不一样，有的学得好的，也合适的，可以培训后上岗实习，实习成功直接任命，有的学的不行的，那还是要玩家先担任着，等捉摸到合适的，再决定是否要让他们上任。
说回房子吧，房子虽然分配给这些村民住，但是归属权还是国家的，所以国家是能够决定这些房子的分配。
在建设前，国家就说过要根据他们的工分来分配，所以并不是看中了，就能直接要。
一些村民虽然不乐意，但是这段时间和玩家相处，也多少知道要遵守规则，再不情愿，还是得服从安排。
故而这分房子多有磕绊，整体还是比较顺利的。
此外，这次分房，还提高了庄园的结婚率，一些为了能够不住十来个集体宿舍的，都愿意登记结婚，过家庭生活了。
虽然这结婚目的不太纯粹，不过转念想想，除了爱情，更多人结婚也是搭伙过日子，等处久了，亲情也就有了。
等他们习惯了过家庭生活，承担起各自的家庭责任，慢慢地，原先的部落概念自然会转变为家国概念，到时候更有利于庄园的稳定。
把房子分好，各个村落的基础设施建设也基本完成，这时候，庄园的村落也算开始步入正轨了，只要沿着庄园制定的计划一步步去执行，慢慢地，庄园会发展越来越来，这些个部落，也能变成真正意义的村落。
在那之前，对村民们的扫盲和教化工作，依旧是不能放松的。
特别是儿童教育，该搞起来了。
教育要从娃娃抓起，一些年长的村民可能怎么教都没法子了，但是小孩子就不一样了，三观还没塑造出来，正是教育的好时间，玩家们可不能浪费这时机，免得等以后长歪了，得更耗费心力。
不过一个村落要办一所学校是不可能的，这样是对资源的浪费，玩家们的安排是在几个村落之间设立学校，同时在学校附近设立供销站，粮站，医院等这些单位，类似于小镇子吧，好满足周边村落的日常需求。
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总之，短期内玩家想脱离管教村落的身份，是比较难了。
至于会计，大小队长，仓管员这些职位，则是看情况了，每个村落的情况不一样，有的学得好的，也合适的，可以培训后上岗实习，实习成功直接任命，有的学的不行的，那还是要玩家先担任着，等捉摸到合适的，再决定是否要让他们上任。
说回房子吧，房子虽然分配给这些村民住，但是归属权还是国家的，所以国家是能够决定这些房子的分配。
在建设前，国家就说过要根据他们的工分来分配，所以并不是看中了，就能直接要。
一些村民虽然不乐意，但是这段时间和玩家相处，也多少知道要遵守规则，再不情愿，还是得服从安排。
故而这分房子多有磕绊，整体还是比较顺利的。
此外，这次分房，还提高了庄园的结婚率，一些为了能够不住十来个集体宿舍的，都愿意登记结婚，过家庭生活了。
虽然这结婚目的不太纯粹，不过转念想想，除了爱情，更多人结婚也是搭伙过日子，等处久了，亲情也就有了。
等他们习惯了过家庭生活，承担起各自的家庭责任，慢慢地，原先的部落概念自然会转变为家国概念，到时候更有利于庄园的稳定。
把房子分好，各个村落的基础设施建设也基本完成，这时候，庄园的村落也算开始步入正轨了，只要沿着庄园制定的计划一步步去执行，慢慢地，庄园会发展越来越来，这些个部落，也能变成真正意义的村落。
在那之前，对村民们的扫盲和教化工作，依旧是不能放松的。
特别是儿童教育，该搞起来了。
教育要从娃娃抓起，一些年长的村民可能怎么教都没法子了，但是小孩子就不一样了，三观还没塑造出来，正是教育的好时间，玩家们可不能浪费这时机，免得等以后长歪了，得更耗费心力。
不过一个村落要办一所学校是不可能的，这样是对资源的浪费，玩家们的安排是在几个村落之间设立学校，同时在学校附近设立供销站，粮站，医院等这些单位，类似于小镇子吧，好满足周边村落的日常需求。
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