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  能看出来班长真的很欣赏李炙,一边看一边低声感叹,还顺带记录了一下李炙的做题思路。

  偶尔碰到甄淖,两个人也只是简单的打招呼。

  表面平静的生活一直持续到一月中旬,班长突然找到甄淖闲聊起来。

  两人并不算熟悉,坐在一起聊天还有些尴尬,班长先客套地夸了她之前的作文写得很好。

  “……那个关于蜗牛触角的比喻真的写得太好了,你以前观察过蜗牛吗?”

  甄淖说:“是我的一个朋友告诉我的,他很喜欢观察虫子。”

  季静若有所思地点点头,眼看着快要上课了,她生硬地将话题转移到了李炙身上。

  “甄淖同学,能请你帮我个忙吗?”

  “什么?”

  “就是……我整理了一些课业资料,因为李炙最近都没来上课,我担心他回来之后会跟不上进度,就想拜托你帮传给他。”

  “咦?班长你为什么不自己给他呢?”

  季静面露尴尬,“我爸妈不让我碰电子产品,虽然有社交账号,但是经常查我的聊天记录,如果被他们知道我给男同学传学习资料,肯定会……”

  甄淖有些惊讶,她没想到季静的父母控制欲这么强,大概是联想到了自己,甄淖有些同情地拍了拍她的肩膀。

  “我帮你,你先传给我吧,我会帮你转发给他的。”

  班长还是摇头,她有些苦涩地笑了一下:“给同学传学习资料也不行,他们会说同学都是竞争对手,帮别人就是害自己。”
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