第897章（2 / 4）
或许在修编文书之余，还会需要她们如同天皇陛下的御前待诏一般，去处理其他的问题。
所以每一个时务策问题都是有的放矢。
那么她在哪一个问题上最能表现出自己的优势所在呢？
或许，能够言之有物的，也只有第四个问题。
那是一个两问合并，出自太平公主的教习老师郑纭之手。
前半句问的是，《史记》写汉武帝，书中多有讽刺的意思，在汉代之时，对其的评价大多说它是谤书，比如东汉王允杀了蔡邕的时候，就说，“昔武帝不杀司马迁，使作谤书流于后世”，所以王允也不能留着蔡邕，让他的笔有机会写下第二本谤书。修编史书的人写出一本“谤书”，是应当的吗？
而后半句则问，《汉书》《后汉书》《三国志》与《史记》相比，存在哪些不同之处。
颜真定年纪虽然不大，但通行于世的史书，她因家传的缘故，已有十多年的通读精读历史，对于史记的争论她更是多有耳闻。
前汉之时，碍于汉武威仪，对于史记多是批驳远远多于褒奖，到了今朝，则显然能以更为客观的方式看待。
只不过，修国史之事实在像是个烫手山芋。
司马迁有写《史记》发于情的控诉，当朝的许敬宗又何尝不是被指控对史料有所删改。
若要评点、甚至是参与到这样的事情中，她无疑需要莫大的勇气。
以天后一步步攀升的权势，或许在她选择了回答这个问题时，也就会给自己选定未来的命运。
如此说来，她……真的要写吗？
然而在她犹豫于此的时候，耳边传来的，正是邻座以炭笔摩挲书写于纸上的声音。
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所以每一个时务策问题都是有的放矢。
那么她在哪一个问题上最能表现出自己的优势所在呢？
或许，能够言之有物的，也只有第四个问题。
那是一个两问合并，出自太平公主的教习老师郑纭之手。
前半句问的是，《史记》写汉武帝，书中多有讽刺的意思，在汉代之时，对其的评价大多说它是谤书，比如东汉王允杀了蔡邕的时候，就说，“昔武帝不杀司马迁，使作谤书流于后世”，所以王允也不能留着蔡邕，让他的笔有机会写下第二本谤书。修编史书的人写出一本“谤书”，是应当的吗？
而后半句则问，《汉书》《后汉书》《三国志》与《史记》相比，存在哪些不同之处。
颜真定年纪虽然不大，但通行于世的史书，她因家传的缘故，已有十多年的通读精读历史，对于史记的争论她更是多有耳闻。
前汉之时，碍于汉武威仪，对于史记多是批驳远远多于褒奖，到了今朝，则显然能以更为客观的方式看待。
只不过，修国史之事实在像是个烫手山芋。
司马迁有写《史记》发于情的控诉，当朝的许敬宗又何尝不是被指控对史料有所删改。
若要评点、甚至是参与到这样的事情中，她无疑需要莫大的勇气。
以天后一步步攀升的权势，或许在她选择了回答这个问题时，也就会给自己选定未来的命运。
如此说来，她……真的要写吗？
然而在她犹豫于此的时候，耳边传来的，正是邻座以炭笔摩挲书写于纸上的声音。
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