第101章(2 / 4)

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  “我兄长同样也算年少聪慧, 比我大上一岁有余,自元月起,便由阿耶选定的老师教习文书。兄长在通读论语诗经之余, 也有专人为其将过往史书以故事形式讲授于他。”

  “六月之时,正好讲到楚子商臣之事。”

  刘仁轨都问她是学礼记还是春秋了, 当然不会不知道小公主所说的“楚子商臣”是什么事情。

  这一段说的是,楚成王原本准备立商臣为太子, 后来又改换了主意想要立王子职为太子。

  商臣听闻此流言又核实后,在下属的谋划下决定弑君篡位,也就是后来的楚穆王。

  若将春秋之中的故事以这等方式讲述给孩童听,是听得懂的。

  但只怕这其中还出了些问题。

  果然刘仁轨随即又听到李清月说道:“我兄长闻听这故事后便说,这弑父篡位之事令人不忍听闻, 为何圣人修春秋, 却要将其修编其中?”

  刘仁轨答道:“这自然是因为善恶刊载书中俱有其道理, 善者持褒奖之意,以勉励后人, 恶行昭彰于世,以向后人警戒。”

  李清月道:“我也是这样以为的,若不知史书兴替,不能明正得失,但我兄长却觉得,既为此等残忍之事,何能口述耳闻!”

  “以致郭瑜先生说,太子是天性仁善,孝顺父母,难以置信这世间居然会有人为权力所诱,到了弑君杀父的地步,往后便先只同他讲礼记,等到他的想法有所改变后再改也不迟。”1

  “可世间诸事,哪里是不看不听,就能真当其不存在的呢?”

  刘仁轨面色不由多出了几分肃然。

  公主所说是没错的,她虽然年幼得有些过分,但显然因其阅读誊抄的文书足够,已有了一番自己对世道的认知。

  太子这话便说得着实幼稚了些。
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