第69章（4 / 4）

  中班的孩子已经四岁了, 能理解简单的要求, 也有自己的想法。当要求变得长而无聊时，就超过了小朋友的接受范围了。他们的注意力开始分散, 开始在教室里到处走动，跑到自己熟悉的位置上，开始寻找今天份的快乐。

  老师早有预料, 她上前几步，对整个教室最角落的萩原研二招招手。

  家长们大都站在离自己孩子比较近的墙边，萩原研二在房间的最后，也就是离家长们最近的位置之一了。

  这一招手, 大人们的注意力再度集中到了这个叫做萩原研二的男孩身上。

  萩原研二此时正带着手指灵活度锻炼器，思绪早不知道飞到哪个发明或是他的客制订单上去了。 ↑返回顶部↑