第302章(2 / 3)

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  ……

  讨论的愈发激烈,能报名忍者学校的,本就是对忍者这一职业相当熟悉的家庭,所以基本都有着各自的基础理解,也因有着自己的理解才有了坚定做忍者的目标。

  听到孩子们的答案,大人们满意的连连点头。

  在讨论进入末尾的时候,小葵才不紧不慢的靠近话筒,开了口。

  “大家说的都很对,由此也能看出同学们想成为一名优秀忍者的深刻决心,我相信不管是老师们,还是家长们,都会很欣慰,”她顿了顿,话锋一转,“在这里,我想谈谈我个人的看法,诚然,忍者身上的标签很多,我们每个人对这一身份的期许也不一样,但在我看来,在这些定义之前,‘忍者’首先得是一个人。”

  ……

  在战争年代,忍者身上的“人”的痕迹被最大程度的抹去,成为了战争工具和武器,不需要个人意志,只需要听话,只需要前仆后继的为战争送命。

  这有一定的合理性,特殊年代若没有这样的牺牲精神,没有统一步调和思想,也就无法执行集体决定,会损害集体利益,会影响最终的战争结果。可是,在已经牺牲了无数人换来和平的当下,还用这套思想是可悲的。

  “人是什么?人是鲜活的生命体,生命只有一次,求生是人的本能,生存的尊严也是人所必要的……”

  “是人,就会存在软肋,会有动摇的时候,因为在你们的心目中,会有情感上的比较,这都是正常的……”

  在和平年代,培养牺牲意识不再是首要的任务,尊重生命价值和维护个人生存尊严才是她想灌输给这些小孩子们的。

  “和平是我们共同的追求,和平的前提是珍惜生命,不管是自己的还是别人的,如果不珍惜生命,那么‘爱好和平’就只是个伪命题,只是个好听一点的谎言……”

  “……任何情况下,救人都不是可耻的,比起完成任务所带来的荣誉,拯救一个人的生命,才是更值得骄傲的事情。”

  ……

  “在经历了四次忍界大战才换来难得世界和平的现在,比起学习强大的忍术,我更希望同学们不要放弃对忍者这一身份和自我的思考与探索,而这才会更令大家受益终生。”
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