第61章(2 / 4)

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  我找了一项新娱乐活动:投喂。

  想方设法的让吉一声把我手里的小零食吃下去就是我最大的成就。

  大概是小朋友鼓着腮帮子上下鼓动,还要端端正正的坐在位置上看书的小模样太过可爱。周围的同学都开始课间自动消音,奉献出自己的零食来资助我的投喂大业。

  我开始让同学们找吉一声交流。

  当然聊天是做不到的,除非她们可以做到单方面的说个不停。但是问问题是没问题的。无论什么科目,无论什么问题,吉一声总能条理清晰,简明扼要的说出来。比老师还好用。

  而且听她甜软的声线也是一种享受,可以叫人心都软化开。

  这样过了一个月了,老师似乎还是没有联系上吉一声的父母,但是小孩的情况比开学以来好了不少。

  除了她依旧乱七八糟的睡眠和鸟一样的胃口。

  我找罗老师了解过,他告诉我这叫睡眠障碍。在这样小的孩子身上发生这种现象,连药物都不好开。

  说这话的时候罗老师的声音里都带上了怒气,手里的笔啪的一下重重砸在桌上。

  “她需要去医院。”

  罗老师说的很笃定,也很无奈。是了,她们联系不上吉一声的父母。

  我心里不免也染上怒意。

  是怎样的父母才会让这样天使一般的孩子患上抑郁症还一无所觉?要怎样的父母会对孩子在学校的情况不闻不问,连老师都联系不上?

  这时我才想起来吉一声入学那天,我自始至终都没有见过吉一声的父母。她支开我的时候,不是去给宠爱她的爸爸妈妈带路了。而是自己跑去体育馆买了床垫、被子、枕头、被单、草席还有军训服,在大大的太阳下,再一步一步的用娇小的身躯把那么多的东西搬上了五楼。
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