穿越攻的种田科举路 第94节（4 / 7）
陈夫子笑答：“是啊，正是他。”
“学业如何？”
“是个可造之才，且他还有一记笔记之法，教授给了丙十班学子，今日课室学子学习面貌可谓是焕然一新。”
今日陈夫子在授课时，发现课室的学子们听课时有所不同，一改往日他讲而学子只抄着手听的习惯，在他讲时，人手一只毛笔，他讲到关键处时，学子会在对应的地方书写几笔。
他一时好奇便去看了看，没想到课室每位学子都将他所讲在书页上做了简短标记，同谢景行一样，都是标记的自己不甚明白的地方。
课室十几号人，有没来得及记下的也可以相互对照，这样就能将他讲授的内容熟记在心。
经他询问，是谢景行所传授的方法。
陈夫子捋了捋胡须，想到此，他不禁对丙十班学子下月度的考核成绩有了些期待。
府学每月月末会进行一次考核，之后会在全府学进行排名，若是连续五次排名比本身所处班级等级高一个层级，便可以升级。
丙级班可以去往乙级班，乙级班也可以升往甲级班。
同样的，如若连续五次排名都往下掉了一个层级，也会由甲级班掉落去乙级班或丙级班。
府学三个层级的班级，最大的区别就在于学习范围不同。
丙级班还在研习基础的四书五经，而去往乙级班之后，除了基础的四书五经研习之外，还需要花费时间延习本经。
《大炎朝会典·学校》有明确规定，科举考试以经学取士，不过大炎朝科举考试要求学子们通四书，五经中只需选取一经为本经即可。
在古代这种以四书五经为权威的科举考试中，通晓五经便站在了整个大炎朝读书人的顶层，而绝大多数学子也不过是专修一经罢了。
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“学业如何？”
“是个可造之才，且他还有一记笔记之法，教授给了丙十班学子，今日课室学子学习面貌可谓是焕然一新。”
今日陈夫子在授课时，发现课室的学子们听课时有所不同，一改往日他讲而学子只抄着手听的习惯，在他讲时，人手一只毛笔，他讲到关键处时，学子会在对应的地方书写几笔。
他一时好奇便去看了看，没想到课室每位学子都将他所讲在书页上做了简短标记，同谢景行一样，都是标记的自己不甚明白的地方。
课室十几号人，有没来得及记下的也可以相互对照，这样就能将他讲授的内容熟记在心。
经他询问，是谢景行所传授的方法。
陈夫子捋了捋胡须，想到此，他不禁对丙十班学子下月度的考核成绩有了些期待。
府学每月月末会进行一次考核，之后会在全府学进行排名，若是连续五次排名比本身所处班级等级高一个层级，便可以升级。
丙级班可以去往乙级班，乙级班也可以升往甲级班。
同样的，如若连续五次排名都往下掉了一个层级，也会由甲级班掉落去乙级班或丙级班。
府学三个层级的班级，最大的区别就在于学习范围不同。
丙级班还在研习基础的四书五经，而去往乙级班之后，除了基础的四书五经研习之外，还需要花费时间延习本经。
《大炎朝会典·学校》有明确规定，科举考试以经学取士，不过大炎朝科举考试要求学子们通四书，五经中只需选取一经为本经即可。
在古代这种以四书五经为权威的科举考试中，通晓五经便站在了整个大炎朝读书人的顶层，而绝大多数学子也不过是专修一经罢了。
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