神印王座II皓月当空 第288节(5 / 7)

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  “一个有些熟悉的冰冷声音响起,他对芙洛说:杀了他。”

  “直到这个时候,老师才醒悟过来。求生的意念令他迅速推开芙洛,腾身下了她的召唤兽。那时候,芙洛似乎也有些发呆。她似乎也因为这一刺而出现了心理变化,并没有在第一时间攻击老师。就趁着这个机会,老师取出了一张卷轴。这是一位卷轴制作大师送给他的,名叫遁迹卷轴。瞬间平行传送二十里。他们显然没想到老师还有这样的东西。老师这才逃出了重围。在遁迹卷轴产生作用的那一刻,他还清楚的记得,清醒过来的芙洛,忙不迭的催动着她的召唤兽向他发动攻击。那一刻,她眼中只有冰冷的杀机,哪还有以往的半分柔情。”

  “你们是不是觉得,仅仅是芙洛的背叛就让老师背叛了光明的信仰?你们错了,如果仅是如此,还不足以让老师发生那样的改变。龙当当,你也是光明之子,你应该明白,身为光明女神的选中者,你们的内心有多么坚定。可是,背叛老师的,不只是芙洛公主,更是整个世界。”

  “通过遁迹卷轴,老师脱离了他们的围杀。当时,老师只觉得心中一片冰冷。原本内心之中所有的美好似乎都随着芙洛的背叛而消失了。可就算是那样,他那时也还没有恨她。他深爱着她,无论怎样,他都愿意将她向好的地方去想。最后出现的那个黑衣人让老师猜测,或许,芙洛也是受到了什么胁迫,不得以而为之。虽然明知道她是公主,根本不可能有什么人能够胁迫到她,可老师还是愿意那么去想。那时的他,真是太傻了。”

  “芙洛的那一刺,正中老师左胸。可她却不知道,老师和普通人不一样,心脏是长在右边的。因此,她那有毒的匕首虽然将老师重创,但却并不致命。老师强忍着伤痛,找了一个树洞养伤。凭借着在游历时得到的丹药先稳住体内剧毒,然后再通过自身纯净的光元素将这些毒素渐渐排除。”

  “这个过程是痛苦而漫长的。但老师很清楚,就算他想去找芙洛问个清楚,也必须要等自己的身体完全恢复了才行。他在隐藏的过程中多次听到树洞外有人声鼎沸的过程,似乎有大量军队在调动的迹象。可他那时还没想到,这些军队竟是因何而动。那时候的他好傻。”

  第426章 死灵圣法神的故事(下)

  “整整两个月的时间,老师才将伤势养好,恢复了修为。他悄悄出了树洞,重新回到了帝都。可是,还没等老师进城门,就如同被五雷轰顶一般。”

  “就在城门旁边,有着一张十分明显的皇家告示。告示上写着。帝国子爵伊莱克斯,因觊觎芙洛公主所获之强大功法,突袭公主,抢走功法。以至公主重伤。叛国而逃。定为叛国罪。剥夺爵位。人人得而诛之。如有平民发现其踪迹务必举报,重赏一万金币。”

  “老师万万没有想到他们竟然卑鄙到了如此程度,居然倒打一耙。而且,不只是有皇家告示,同时还有一张辉煌教廷的告示。内容几乎是一样的。说老师是异端,说他已经被黑暗侵蚀。”

  “那时候的老师,足足呆滞了半个时辰,才渐渐回醒过来。他深爱芙洛,可他却并不是真的傻子。到了这个时候如果还不清楚自己陷入了一个巨大的阴谋他就不配是光明之子的传承者了。老师立刻找到隐蔽的地方乔装改扮。当时他就想,一定要找到证据,找到他们蒙蔽了陛下和教廷的证据,证明自己的清白。而这关键之处就在芙洛身上。所以他要去找她问个清楚。”

  “或许是因为过去了几个月的时间,又或是以为老师已经死在毒匕之下,帝都内并未戒严。老师乔装改扮之后,很轻松的回到帝都。看着这曾经熟悉的地方,他的心却更疼了。入夜,他悄悄潜入了皇宫。对这里的一切老师再熟悉不过。虽然他是魔法师,但修为已经达到八阶的他有太多的办法可以潜入他想去的地方。老师来到了芙洛的寝宫,在那里,他却看到了另一个人,教皇之子,佩罗。”

  “他们两个正在交谈,而且是在芙洛的寝室之中。那时老师就已经猜到了一些他们之间的关系,可他还是不愿相信。但当老师听清他们的交谈之后,才知道自己有多么傻,这个阴谋更是有多么巨大。”

  “当时,芙洛质问佩罗,为什么还没有找到老师。佩罗告诉她已经出动了辉煌教廷的力量,配合帝国的力量在寻找老师的踪迹。活要见人、死要见尸。一定要拿到老师手上的那份功法。从他们的话语中,老师渐渐听出了端倪。原来,早在他出去游历的那几年,佩罗就来到了皇家魔法学院。他的到来有两个目的,一个目的就是要与皇帝沟通,希望能够将老师引入辉煌教廷。另一个,就是追求芙洛。”

  “陛下开始并没有同意老师加入辉煌教廷。而佩罗就留了下来。他用各种手段追求芙洛。而芙洛这个贱人,受不住他的花言巧语和来自辉煌教廷各种功法与丹药的诱惑,最终沦陷在了他的攻势之下。佩罗向她提出,因为老师拥有光明之子体质,已经威胁到了辉煌教廷未来的统治,所以,教廷一定要将他除掉。这才能让他们这一脉永远的统治教廷。等佩罗成了教皇,芙洛就是他的皇后。本来芙洛对老师可能还有几分感情,可是,当最终佩罗向陛下提出,辉煌教廷愿意帮助庞波帝国统一大陆,击溃另外两大帝国。并且向芙洛表示,从老师身上得到的功法可以给她学习的时候。无论是帝国皇室还是芙洛,终于沦陷在了这份利益之下。而老师,就成为了这份利益的牺牲品。”
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