大明嫡长子 第831节（4 / 7）
他是打过的，龙子凤孙在他的概念里不存在，他只相信棍棒底下出孝子。
第二，他的教育并不强求。
只要具备基本的素养，后面学什么他都同意。比如老三要去海军学院，老四偏向于武，老五偏向于什么都要。
这些都没问题，而且他还会找这方面的人来专门教导。
再一个，他当皇帝当得久，朝堂保持了二十多年的稳定。
皇子的成长很怕遇到剧烈的政治风波，比如孝宗皇帝，从小是被藏在深宫里养大的，宪宗皇帝呢，他老爹和他叔叔搞来搞去，弄得没几个人有心思真的关心他的成长。
扔给那些文臣么，就是教些四书五经。
但儒学很大程度上不算一个知识类的学科，学来学区，不是学知识，它是一系列思想道德的规范和约束。
教你礼仪、教你怎么做一个传统的中国人，教你遣词造句，教你辨别什么叫君子、什么叫小人，然后知道了这一套东西，自己又怎么用行动去靠近‘君子’。
说起来就是一套人为定义的价值判断标准。
学得好看起来有用，尤其对君主来说，毕竟文臣会讲只有你学会了明辨是非，那才知道要用君子，不用小人。
但实际操作起来却有难度，小人也不会自己脑门上贴个字条，说自己是小人。妈的，个个都说自己是君子、是忠臣，这怎么办？
在这种情况下，皇帝到底当得怎么样，不是靠教育，而是靠八字。
八字够硬，像嘉靖皇帝似的，从小是在王府中长大的，根本没有帝王教育，照样能把这帮人玩死。
八字要是不够硬，像万历皇帝，其实他的教育算完整的了，那还是拿大臣没办法。
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第二，他的教育并不强求。
只要具备基本的素养，后面学什么他都同意。比如老三要去海军学院，老四偏向于武，老五偏向于什么都要。
这些都没问题，而且他还会找这方面的人来专门教导。
再一个，他当皇帝当得久，朝堂保持了二十多年的稳定。
皇子的成长很怕遇到剧烈的政治风波，比如孝宗皇帝，从小是被藏在深宫里养大的，宪宗皇帝呢，他老爹和他叔叔搞来搞去，弄得没几个人有心思真的关心他的成长。
扔给那些文臣么，就是教些四书五经。
但儒学很大程度上不算一个知识类的学科，学来学区，不是学知识，它是一系列思想道德的规范和约束。
教你礼仪、教你怎么做一个传统的中国人，教你遣词造句，教你辨别什么叫君子、什么叫小人，然后知道了这一套东西，自己又怎么用行动去靠近‘君子’。
说起来就是一套人为定义的价值判断标准。
学得好看起来有用，尤其对君主来说，毕竟文臣会讲只有你学会了明辨是非，那才知道要用君子，不用小人。
但实际操作起来却有难度，小人也不会自己脑门上贴个字条，说自己是小人。妈的，个个都说自己是君子、是忠臣，这怎么办？
在这种情况下，皇帝到底当得怎么样，不是靠教育，而是靠八字。
八字够硬，像嘉靖皇帝似的，从小是在王府中长大的，根本没有帝王教育，照样能把这帮人玩死。
八字要是不够硬，像万历皇帝，其实他的教育算完整的了，那还是拿大臣没办法。
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