第14章(2 / 4)

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  老三战术性低头,这个时候就不要跟院长对视让双方继续尴尬了。

  老五还拽着老四的领子,低头比老三慢半拍,被院长抓了现行。

  院长笑眯了眼:“小赵同学的分析能力确实很强啊,既然如此,我们这个案例也先听听小赵同学的分析,怎么样?”

  笑里藏刀绵里藏针。

  其实老五可以讨饶应付过去,可是院长在夸他分析能力强欸,是侦探当然再度证明自己!

  老五站了起来,成为全场的焦点,一部分人是在等着看他笑话的,一部分人真让他身上那股从容唬住了,院长希望他能长长记心好好听课。

  老五目光扫过大段阅读材料,不稍片刻便总结出了答案,条缕清晰,观点独到,切中要害,他平静的声音回荡在整个教室里。

  同学们投去惊讶的目光,院长也是一愣。

  只有老二跟受了惊的猫似的,拼命往老大身边靠,妄图把老大身后的老四遮挡得更加严实。

  同寝室的人都能觉出不对,虽然声音很像,但说话的不是老五。

  老三把目光转向声音的真正来源,老四正双手交握立于桌上,似在沉思,手掌掩住了他的口鼻,他微低着头让人看不见他眼里的光。

  “一点拙见,只是抛砖引玉,老师,我可以坐下了吗?”老五笑得人畜无害,更显嘚瑟。

  沉睡的小五郎也是名侦探,双簧的乱步道尔,嗯…怎么不算呢?

  危机化解。

  下课了如老大所言,班长让大家填了年度自我评价再走。
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