第70章（1 / 4）
江云鹤被堵得无话可说，愤愤不平地等外卖。
半小时后，谢霜雨开始给商焰讲几大题型，包括混合圆锥曲线、几何函数、数列内容的综合延伸题，江云鹤偏不戴耳机，一副光明正大要旁听的模样。
一个小时后，江云鹤开始后悔，思维发散，心想自己是在干什么？
两个小时后，他看似面无表情，实则内心飙泪，感觉自信心已经被打碎成渣渣。从头到尾，他都处于这种状态：
——题干跟问题有什么联系吗？
——哦，原来题干是这个意思啊，这个公式老师讲过我怎么不知道？什么？不记得还可以现推？
——太好了，这个公式我知道！等下，怎么突然就跳到这一步了，中间发生了什么？？？
——我是谁？我在哪？我到底在干什么？
偏偏每道题商焰都能说得头头是道，深蓝老师连连点头，翻翻商焰的答题本，除了最难的两道题些许步骤没有写出来，其他可谓尽善尽美。
江云鹤木着脸，转回自己的位置，翻开作业，心想我和商焰上的真的是一个学校吗？我们做的真的是一样的作业吗？
其实他数学底子不算太烂，平时在一百分上下浮动，脑子又比较灵活，经过这段时间的认真学习，已经进步不少，基础题型都能搞定，最近一次数学小测考了将近一百二，上课也老师夸了几句，便信心膨胀，自认为就算跟不上商焰的解题速度，听深蓝讲解肯定是能懂的。
毕竟深蓝平时给他讲题，都是一讲就通，一点就透，再难的题目和知识点都是层层剥开，变得简单明了。
谁知，深蓝给商焰讲题完全就是另一种风格，三两句点出公式、知识点，完全是旁推侧击的引导式教学。要是程度稍微差一点，就会像江云鹤这样完全跟不上节奏。
江云鹤无精打采，商焰春风得意，形成鲜明对比。
谢霜雨轻咳了声，唤回两人的注意力，“有件事跟你们说一声，后面我们的课转线上视频，时间到了，等会我就该回家了。”
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半小时后，谢霜雨开始给商焰讲几大题型，包括混合圆锥曲线、几何函数、数列内容的综合延伸题，江云鹤偏不戴耳机，一副光明正大要旁听的模样。
一个小时后，江云鹤开始后悔，思维发散，心想自己是在干什么？
两个小时后，他看似面无表情，实则内心飙泪，感觉自信心已经被打碎成渣渣。从头到尾，他都处于这种状态：
——题干跟问题有什么联系吗？
——哦，原来题干是这个意思啊，这个公式老师讲过我怎么不知道？什么？不记得还可以现推？
——太好了，这个公式我知道！等下，怎么突然就跳到这一步了，中间发生了什么？？？
——我是谁？我在哪？我到底在干什么？
偏偏每道题商焰都能说得头头是道，深蓝老师连连点头，翻翻商焰的答题本，除了最难的两道题些许步骤没有写出来，其他可谓尽善尽美。
江云鹤木着脸，转回自己的位置，翻开作业，心想我和商焰上的真的是一个学校吗？我们做的真的是一样的作业吗？
其实他数学底子不算太烂，平时在一百分上下浮动，脑子又比较灵活，经过这段时间的认真学习，已经进步不少，基础题型都能搞定，最近一次数学小测考了将近一百二，上课也老师夸了几句，便信心膨胀，自认为就算跟不上商焰的解题速度，听深蓝讲解肯定是能懂的。
毕竟深蓝平时给他讲题，都是一讲就通，一点就透，再难的题目和知识点都是层层剥开，变得简单明了。
谁知，深蓝给商焰讲题完全就是另一种风格，三两句点出公式、知识点，完全是旁推侧击的引导式教学。要是程度稍微差一点，就会像江云鹤这样完全跟不上节奏。
江云鹤无精打采，商焰春风得意，形成鲜明对比。
谢霜雨轻咳了声，唤回两人的注意力，“有件事跟你们说一声，后面我们的课转线上视频，时间到了，等会我就该回家了。”
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