南半球与北海道 第92节（1 / 7）
陆知让停下脚步，转头，屈指敲了一下她的脑袋，装模作样地说：“温老师，想什么呢，叫你两声了都没听到。”
他一本正经道：“老师带头发呆，我要举报你。”
“？”
温书瑜看向他，安静两秒，有点好笑地问：“你能跟谁举报我？”
陆知让挑了下眉，“我说的是举起来的‘举’，拥抱的‘抱’。”
“………”
好冷。
但没过一会儿，温书瑜双脚离地，腾空而起，满脸惊慌失措的表情开始扑腾。
“啊，陆知让你干什么，快放我下来！”
“欸你别摔着我了
**
开学前，温书瑜帮学院拍宣传片的日子先到了。
她看过摄制组导演发来的脚本，看完就发现其实也没什么好看的。
这种宣传片总共也没多长，跟拍电影一样，一个镜头一个镜头的，而且主要目的是拍他们学院的设施，教学楼、实验室之类的，还有学生上课的状态。
温书瑜的出镜之间只占15秒，其中9秒演在研讨室里跟学生讨论问题的老师，另外6秒是演开教研会议时的老师。
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他一本正经道：“老师带头发呆，我要举报你。”
“？”
温书瑜看向他，安静两秒，有点好笑地问：“你能跟谁举报我？”
陆知让挑了下眉，“我说的是举起来的‘举’，拥抱的‘抱’。”
“………”
好冷。
但没过一会儿，温书瑜双脚离地，腾空而起，满脸惊慌失措的表情开始扑腾。
“啊，陆知让你干什么，快放我下来！”
“欸你别摔着我了
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开学前，温书瑜帮学院拍宣传片的日子先到了。
她看过摄制组导演发来的脚本，看完就发现其实也没什么好看的。
这种宣传片总共也没多长，跟拍电影一样，一个镜头一个镜头的，而且主要目的是拍他们学院的设施，教学楼、实验室之类的，还有学生上课的状态。
温书瑜的出镜之间只占15秒，其中9秒演在研讨室里跟学生讨论问题的老师，另外6秒是演开教研会议时的老师。
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