周五（2 / 3）
“体育课崴了脚，走得慢。”孟亦畅胡编乱造。
余老师听言侧过头：“要紧吗？要不要去医务室看看。”
孟亦畅；“不用了，不是很严重。”
说完，她也坐下，拿出错题本和之前没讲完的卷子。
“我刚给陈澄说完卷子，你给孟亦畅讲一下，我先批完竞赛题，等下一起讲要点回顾。”
余老师说完，陈澄乖巧的“嗯”了声，亲切地往孟亦畅身边挪了些许，开始给她讲卷子。
她每讲完一题，就侧过头来，一双明亮的眼睛认真看着孟亦畅：“你听懂了吗？要不我换个思路再讲一下？”
那语气就像是在把孟亦畅当弱智一般。
或许她内心本就是这样认为的。
孟亦畅刚见到陈澄在这里时，心里便有些莫名其妙的憋屈，仿佛是自己悉心锁好的抽屉被人轻而易举拉开似的，此刻又不得不听她装模作样的讲题，更是不爽，于是不管听没听懂，一律梗着脖子说懂了。
其实基本都没懂。
余老师分出耳朵听这边的动静，孟亦畅几斤几两他心中有数，陈澄讲的虽然清楚，但多是讲公式、没有提思路，而孟亦畅平日里一个公式都要问半天的人，现在一口一个“懂了”，显然不是很对劲。
他也没去拆穿，只是在批完竞赛题后，不等陈澄给孟亦畅讲完卷子，就直接扯了张白纸，开始梳理初一二的要点。
差不多讲完时，陈澄家里来了电话，问何时下课，于是余老师就先让陈澄收拾回去了，孟亦畅把最后几道错题改完，也准备收拾东西。
她抬眼看去，装着自己衣物的袋子还挂在原处，于是悄无声息的取了下来，塞进包里。
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余老师听言侧过头：“要紧吗？要不要去医务室看看。”
孟亦畅；“不用了，不是很严重。”
说完，她也坐下，拿出错题本和之前没讲完的卷子。
“我刚给陈澄说完卷子，你给孟亦畅讲一下，我先批完竞赛题，等下一起讲要点回顾。”
余老师说完，陈澄乖巧的“嗯”了声，亲切地往孟亦畅身边挪了些许，开始给她讲卷子。
她每讲完一题，就侧过头来，一双明亮的眼睛认真看着孟亦畅：“你听懂了吗？要不我换个思路再讲一下？”
那语气就像是在把孟亦畅当弱智一般。
或许她内心本就是这样认为的。
孟亦畅刚见到陈澄在这里时，心里便有些莫名其妙的憋屈，仿佛是自己悉心锁好的抽屉被人轻而易举拉开似的，此刻又不得不听她装模作样的讲题，更是不爽，于是不管听没听懂，一律梗着脖子说懂了。
其实基本都没懂。
余老师分出耳朵听这边的动静，孟亦畅几斤几两他心中有数，陈澄讲的虽然清楚，但多是讲公式、没有提思路，而孟亦畅平日里一个公式都要问半天的人，现在一口一个“懂了”，显然不是很对劲。
他也没去拆穿，只是在批完竞赛题后，不等陈澄给孟亦畅讲完卷子，就直接扯了张白纸，开始梳理初一二的要点。
差不多讲完时，陈澄家里来了电话，问何时下课，于是余老师就先让陈澄收拾回去了，孟亦畅把最后几道错题改完，也准备收拾东西。
她抬眼看去，装着自己衣物的袋子还挂在原处，于是悄无声息的取了下来，塞进包里。
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