第109节(5 / 7)
这才有了镜头转换到男主角那边的第二集 的故事。
第二集故事的开头,男主角遭遇的还是一样,有来自年长同学们的嫉妒,有来自老师对他恃才傲物的不满,有故意针对他的一场附带算学的考试。
然后在这里,不再有作弊这一点,直接修改成——
[算学啊。]
男主角看着这些题目,缓缓松了一口气。
[如果我确实只念过四书五经,如果我真的只学了科举考试所考的内容,那我当然对算学这门课一窍不通。]
[但很可惜……我可是上过算学课的……而且还是超出这个时代水准的,最好的算学课……]
镜头在这里切换成了回忆杀。
幼年的女主角坐在小学的教室里,跟着老师学着鸡兔同笼的问题解析,她端正坐在座位上,桌上放着空白的草稿纸,老师对着ppt上的应用题一步一步写着解答过程——
“现在,就让我们假设兔子抬起了两条腿,这样鸡和兔子就有一样多的腿了,那理论上,这么多的头,应该能有多少条腿呢?……对,没错,那现在,我们真实数出来的腿比理论上的多了12条,是不是就意味着,这十二条,是缩起来的兔子的腿呢?那不就意味着,我们应该有6只兔子吗?”
女主角空白的草稿纸右上角,她早在题目出来之前就把答案写在那里了。
果然与老师讲的答案一致。
然后她假装自己在认真记笔记的样子,在草稿纸上写道——
看懂了吗?
另一个时空,假装自己是读书读累了跑到庭院里玩泥巴的幼年男主角悄没声的,用树枝在泥巴上打了一个非常现代的勾。
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第二集故事的开头,男主角遭遇的还是一样,有来自年长同学们的嫉妒,有来自老师对他恃才傲物的不满,有故意针对他的一场附带算学的考试。
然后在这里,不再有作弊这一点,直接修改成——
[算学啊。]
男主角看着这些题目,缓缓松了一口气。
[如果我确实只念过四书五经,如果我真的只学了科举考试所考的内容,那我当然对算学这门课一窍不通。]
[但很可惜……我可是上过算学课的……而且还是超出这个时代水准的,最好的算学课……]
镜头在这里切换成了回忆杀。
幼年的女主角坐在小学的教室里,跟着老师学着鸡兔同笼的问题解析,她端正坐在座位上,桌上放着空白的草稿纸,老师对着ppt上的应用题一步一步写着解答过程——
“现在,就让我们假设兔子抬起了两条腿,这样鸡和兔子就有一样多的腿了,那理论上,这么多的头,应该能有多少条腿呢?……对,没错,那现在,我们真实数出来的腿比理论上的多了12条,是不是就意味着,这十二条,是缩起来的兔子的腿呢?那不就意味着,我们应该有6只兔子吗?”
女主角空白的草稿纸右上角,她早在题目出来之前就把答案写在那里了。
果然与老师讲的答案一致。
然后她假装自己在认真记笔记的样子,在草稿纸上写道——
看懂了吗?
另一个时空,假装自己是读书读累了跑到庭院里玩泥巴的幼年男主角悄没声的,用树枝在泥巴上打了一个非常现代的勾。
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