第139章（2 / 2）

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2004年9月20日星期一天气状况：牛毛细雨

晚上，我打电话跟安安的班主任唠会，她说安安自学期开学以来表现较好，情绪较为稳定，学习上比较努力，但是和那个孩子的关系还没断。她接着分析：“马上进入高三了，他们的关系不一定会再进一步密切，当然也不会轻易放手。高三的紧张学习令孩子们疲惫不堪，紧张焦灼，孤独难耐，情感上无以慰藉，反倒更加空虚。同学间的友谊也好，眷恋也罢，毕竟能彼此带来愉悦。” ↑返回顶部↑

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